返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯独中教育的发展与定位
所谓开放性，是指独中发展必须不断向新的可能性开放，它包含了经营模式的改善、适应社会的变迁、应对国家教育政策的调整等。
巫青团偏激言论的省思
对于上述巫青团所接纳的不利于华文教育与淡文教育的言论，使华社与印社不得不提高警惕之心，虽然这项言论对我国现行的教育政策还不会引起任何作用，但是我们却从中发现这个魄力不足，激进有余的青年党团存有一批眼光短浅、心胸狭隘的激进份子，他们企图以 “ 不利于国民团结 ” 为借口来否定多元文化与民族教育的存在价值，以 “ 侵犯政府各级文凭考试的公信力 ” 为托词来抹煞华文独中统考文凭的发展……
为首相盛赞华校添一笔
可是，前阵子新加坡内阁资政李光耀对我国的多元流教育制度作出评论时，教育部长慕沙竟有意无意地应和了李氏的言论，过后有人还把我们这个甚么都是多元结合的国家所争论不休的单元化教育课题重新提到台面上来，其居心难以叵测，令人闻而生畏。
救校，谁来跨出下一步？
笨珍县发展华校工委会日前举行会员大会，微型华小的前途再次成为沉重的话题。有人担心，合并便少了一所学校，谁敢承担？有人指出，搬迁考验重重，谈何容易？也有人提出，可否由其他学校转来……
华教，谁来接棒？
这几天，学校教职员中秋团建，三天两夜走访吉隆坡与马六甲。我们参观马来西亚华人博物馆，也走进林连玉纪念馆。从华人南来，到华校建立、华教抗争，再到今日的华文教育体系，每一页历史都提……
讓莫泰熙的回憶錄完整說話
讀了柯嘉遜先生關於莫泰熙回憶錄出版爭議的文章，心中頗有感觸。 莫泰熙先生畢生投入華文教育，親身參與華教運動的重要歷程，並以文字為這段歷史留下珍貴記錄。他的回憶錄，不只是個人的生……
校舍还在，书声渐远
每次回乡，经过新村里的小学母校，我总会多望一眼。当年千余名学生分上下午班上课的热闹，已经远去；如今母校成了微型华小，校舍依然整洁，设备也完善。最令人难受的，恰恰是学校看起来什么……
华教向前，制度莫怠
近日3则教育新闻，看似各不相干，放在一起，却勾勒出我国华文独中的现实。 第一则，砂华教前辈孙春富倡议成立东马独中董联会与考试局，整合砂拉越与沙巴资源，面向东盟招生，推动多语课程……
三字若删，百年有愧
日前读到董教总教育中心拟删除“董教总”三字的报导，心头一沉。这不是普通公司易名，而是大马华教旧伤，被推到牌匾之前。若六6月21日特大通过此议，教育中心或许仍在，校园或许仍在，但……
孩子不是可以私了的伤口
读到这则新闻，我心里一冷。报章报道，柔佛斯里阿南警方逮捕了一名男子，以助查一起涉及“教师肢体性侵六年级女学生”的案件。警方说，投报来自受害女生的母亲；教育部也说明，涉事教师已被……
门开半扇 墙仍未拆
大学预科班10A生风波，看似一场录取争议，实则是一张老旧制度递来的体检报告。教育部宣布优秀生不分种族自动获录取，表面上是向成绩原则让步；但九成土著固打同时维持不变，便说明这不是……
把高教做成债务工厂
我国最难看的治理，不是制度偶有漏洞，而是制度早已烂出大洞，官员却还能把补锅说成改革。 国家高等教育基金局日前抛出35万名借贷者拖欠、逾50亿令吉未还的数字，语气震怒，仿佛今天才……
莫让「一间不能少」变成送终曲
笨珍县华小问题，已不能再用“守”字处理，而必须用“调整”来处理。微型华小占了全县多数，个别学校一年级甚至只剩一名新生。这不是偶发现象，也不是哪一届董事会做得不够，而是人口外移、……
符号的边界——从旗袍与头巾看公共空间的失衡
在马来西亚，多元从来不只是文化陈列，而是制度安排；服饰也从来不只是个人审美，而常常牵动身份、权力与公共秩序。近期，非穆斯林女性政治人物频频在非宗教性质的行政、外交与公共活动中戴……
统考50载，一张文凭背后的制度灵魂与世界野心
2026年，独中统考走到第50个年头。近日看了李锦涛、潘建成等不同世代统考生的访谈影片，心中涌起的，不只是感动，更是一种沉静的思索。当我们看见统考生走入清华园研究小行星防御，或……
当行政命令成温水，华小的温度谁来守？
马来西亚华教的命运，向来不靠喧嚣口号翻盘，而是常在那些悄无声息的行政挪移里，慢慢变了形。近来基层再度传出：不谙华文的教师被派往华小。这不是第一次，但之所以让人心里一沉，是因为它……
莫以标签乱清议
在马来西亚这片多采多姿的土地上，教育课题之所以反覆成为舆论的风暴眼，往往不是因为内容本身有多复杂，而是因为它太容易被贴上标签。当理性的讨论空间被情绪动员取代，教育便不再被视为培……
统考不是国语的敌人
副首相阿末扎希日前在“赋能马来文教育大会”上表示，任何有关承认教育文凭的讨论，包括独中统考，都必须以《联邦宪法》和国家教育理念为基准，并以强化马来文与历史为核心。他更直言，“语……