文章典藏 / 1992—2026
三十四年,
二千五百九十三篇。
舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間,
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路,
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不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯改革考试制度是当务之急
最近柔佛州一些学校发生了泄漏考题事件,举国轰动,虽然有关校方几经解释,却仍引来人们对学校考试制度的诸多批评,尤其对补习班贩卖知识,甚至出卖杏坛尊严的勾当,做出了严厉的批判。 正……
我们找到交流的焦点——与培群独中分享教改工作经验有感
王增文整理 一、 前言 2005年12月23日,我和庄琇凤校长驱车南下,从槟城大山脚出发,直奔马来半岛最南端的一座市镇,叫做笨珍。我们一共耗了八个半小时的车程,才抵达目的地,虽……
浅谈日新独中教改经验
独中教育界早在上个世纪的九十年代后半期开始喊出教育改革之声,少数独中开始探索教育改革的问题,只是还未能形成一股气候。日新独中是其中一所锐意走向改革之路的学校,在前任校长罗绍英先……
回首来时路,教改尝苦甘 ——本校教师赴吉华独中交流
王增文 一‧引言 几个月前,吉打州吉华独中新上任了一位年轻有为的周校长,为了要把急欲突破发展瓶颈的吉华独中重新振作起来,不惜舟车劳顿,多次往返大山脚和亚罗士打,来到了本校“见习……
不是小说而胜似小说的《浮生六记》
不是小说而胜似小说(注1)的《浮生六记》 一、 前言 《浮生六记》是一部很独特的古典文学作品,要说它是小说,又不尽然,因为它并没有虚构的人物、场景与情节,而是真人实情;要说它不……
学校教育改革与教师进修共同进退
处在二十一世纪的时代前端,我们发现各个发展领域都在酝酿着改革,以便更能适应这个瞬息万变的时代。对于教育领域来说,从各个发展中国家,乃至发达国家在本身国家的教育政策上都在进行各种……
大山脚日新独立中学华东教育考察团报告——从华东考察后展望日新独立中学的未来
一、前言 本校在广大华社群衆的支持之下,数十年来的坚持发展而能屹立不倒,从八十年代中期以后确立了董教总母语教育办学方针之后,经过十多年来的实践所取得的成果,已充分证明母语办学路……
网际网络与未来的教育
自从上网之后﹐惊觉网络世界原来是那么引人入胜的﹐而且也庆幸自己走在时代的尖端﹐见证了这一个自人类步入文明以来所创造出来的第四大传媒的诞生与发展。 当在网上遨游时﹐我们可以任意浏……
中国辽宁盘锦教师莅访日新独中交流
王增文 一、前言 日新独立中学于7月26日至8月13日邀请到中国辽宁盘锦三位优秀教师及9位学生前来本校访问与交流,这三位教师是盘锦试验中学副校长吴立明先生、英语导师邵虹老师、盘……
处理训导个案偶感
“ 老师掴得我好狠! ” 健安一边擦拭眼泪,一边愤愤不平地对我说道。 健安这孩子不知怎么搞的,自从升上初中二之后,就经常被老师们投诉,甚至还被拖来训导处,要求处罚一番。 在某些……