中国辽宁盘锦教师莅访日新独中交流

王增文

一、前言 日新独立中学于7月26日至8月13日邀请到中国辽宁盘锦三位优秀教师及9位学生前来本校访问与交流，这三位教师是盘锦试验中学副校长吴立明先生、英语导师邵虹老师、盘锦市第二完全中学副教务主任池军华老师，他们都是多年来坚持学习魏书生地教育思想，借鉴其改革的教学法，在教学上取得辉煌成就的成功教师。 之前该校曾两度派员参加由董总主办的“中国辽宁教育考察团”赴盘锦考察与学习，后来又亲自组团再度到盘锦考察，经过了前后共三次的考察结果，校方成员都对盘锦试验中学等多所学校的改革非常赞赏，并认为当前国内外教育局势不断在转变，教育改革势所难免，而盘锦试验中学的改革经验正可以作为该校今后改革的参考蓝本。 也是该校董事会总务，家协理事拿督杨云贵在一次家协理事会议针对校方计划再组团赴中国进行教育考察时表示，为了提升教师对教育改革的认知，建议不如邀请中国盘锦优秀教师前来指导，效果肯定会比派团赴中国考察更全面、更理想。于是，校方就从三月间开始进行联络工作。 二 经过了数次书面与电话的接洽，盘锦试验中学决定委派吴立明副校长、邵虹老师以及盘锦市第二完全中学委派池军华老师前来，日期确定与7月26日抵槟。校方全体董事、家协、教师同仁以一颗激昂热忱的心准备迎接三位教师的莅临。 与此同时，教改主任，也是该校副校长庄琇凤也拟订了长达18天的行程表，内容主要有教学观摩、专题讲座，吴立明副校长等人都竭尽所能，不遗余力为全体师生进行指导与展开交流。 在教学观摩方面，校方安排了特定的班级让三位中国教师旁听指导，另一种情况是由老师们采取自愿方式邀请中国教师旁听，过后接受批评与指导。 在专题讲座方面，情况有三：一为校方为每一个年级学生、班级干部、学生团体执委等安排各项讲座。二为安排给全体教师的教学讲座会。三为主办“魏书生教育思想学习营”，公开给全槟华小、独中、师训学院学员等参加。 在示范教学方面，校方除了安排全体教师观摩中国教师的教师示范之外，也在“魏书生教育思想学习营”里安排示范公开课。 三 三名中国教师在校期间曾主讲了多场讲座，吴立明副校长主讲的课题为：1.谈谈学习魏书生的四种方法。2.魏书生教育理论架构、功能发挥及其落实办法。3.谈中学生学习法。4.魏书生教育思想探讨。5.谈做自己的主人。6.多方位开发学生智力等。 池军华老师主讲课题有：1.魏书生语文教育思想漫谈。2.中学生学习法。3.魏书生“语文学习法”。4.班主任工作漫谈等。 邵虹老师主讲课题则包括：1.如何发挥班干部的作用及其运作。2.改进教学方法，使学生成爲学习的主人。5.学习魏书生教学改革英语课堂教学。4.学习魏书生班级管理经验、班主任工作心得分享等。 上述讲座内容涉及颇广，从教师的心理卫生、教育理念的建立、教学方法、班级经营、学生课外活动的理念指导、行政工作指导、学生的自主学习与自我教育，到整个学校的教育方针的指导，都有深入的探讨，在这十八天内，大致上三位中国教师把魏书生的改革理念与他们实际的教学经验紧紧相扣，无私地倾囊以授，不管是讲座会，或是教学示范，他们的专业精神与形象，为该校教师同仁立下楷模，给人留下了深刻良好的印象。 四 从吴立明副校长、池军华老师与邵虹老师的讲座以及教学示范中，可以了解到他们教育学生，首重学生的自主学习能力的培养与自我教育理念的提升。魏书生的“六部教学法”正是一套突破性大、灵活性强的有效教学模式，其教学中的每一环节，都环绕在调动学生在学习上的积极性，有系统、有步骤地引导学生走向自主学习的教学目标。而学生在本身的学习过程中按照“学习四步骤”方法进行学习，即预习、听讲、独立完成作业与复习，在学习过程中掌握学习的窍门，并在教师的引导之下完成学习。因此，如何摆脱传统的应试教育，迈向高素质的教育目标前进，首先就要培养自主学习的精神与自我教育的理念，以回到教育的本质，达到教育的真正目标。 五 在指导期间，吴副校长也曾两度对该校全体行政人员进行对话与交流，他详细地介绍了盘锦实验中学的现况与改革的经验，以及在推动教育改革工作上所面对的种种与其解决办法，吴副校长在会上还指引了一条办学方向供该校行政人员去思考。 另外，他也强调，魏书生的教育思想，集合了管理学、教育学、心理学的思想精华。他说，儿童在入学前都是靠自己的领悟能力去摸索及学习新事务，这可说是一种很好的自学方式，不过上学之后，他们的自学能力便会因太过依赖老师的指导与吩咐而削弱，造成常被固定在某种被动的模式，无法充分发挥原有的学习能力。因此他认爲传统的教学方式应有所革新，而魏书生教学法便是鼓励学生在课室中主动思考，讨论及提出问题，靠自己的能力去发掘接受新知识。 池军华老师在课堂指导期间，也提出一个重要的看法，那就是学生的上课环境不应被限制在狭小的课堂里，而是创造一个轻松愉快地学习环境，让学生更投入，更快乐接受新知识。他也认爲，教师应尽量帮助学生去思考及分析课文，引导他们发掘优秀质量的内容。 邵虹老师则强调，课外活动是一项重要的环节，因爲它可调解学生的精神，适当的课外活动可以使学生充满活力面对每一天的功课，提高他们的吸收能力。 七、结语 日新独中在北马衆多衆多中学里，规模不小，其硬设备比一般中学完整且先进，但该校向来致力于提升教师教学水平方面的建设工作。由于受到地方环境的限制，国内教育局势的变化，当地国民型中学与国民中学的竞争等因素的影响，各种因素无不在考验该校的发展前景，既然无法现实，唯有寻求自我改变、自我提升、自我突破，故校方锐意进行改革，而当此之时，也正值国内外兴起教育改革之风，该校处于变革的年代，本着传承华文教育地神圣使命，顺应改革趋势，落实教育的本质，为华社栽培新生代，为国家培育人力尽最大的努力。 （本文发表于2000年《华教导报》）