返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
進入思想與辦學年表主題專輯 / 完整擴展
七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯略论教育改革
20 世纪 90 年代中期以后，我国教育界普遍吹起改革之风。到底所谓的 “ 教育改革 ” 是要怎样改？从何改起？谁是改革的主导角色？我想已有许多教育专家讨论个不休了。 其实，早……
人民意愿不可逆
马华公会欲收购《南洋商报》与《中国报》报业，在华社引起了轩然大波，除了华社人士普遍反对的声浪愈来愈大之外，马华公会内部的两大派系斗争也因收购事宜持有不同的看法而引致双方互相攻讦……
华小问题不宜公开争论吗？
七大乡团协调委员会于日前发表 “ 华小问题不宜公开争论 ” 的言论，引起了华教界人士不同程度的反应。作为我国华教界的先驱领导机构 —— 董总，对上述言论深表关注，甚至愿意与七大……
学校教育改革与教师进修共同进退
处在二十一世纪的时代前端，我们发现各个发展领域都在酝酿着改革，以便更能适应这个瞬息万变的时代。对于教育领域来说，从各个发展中国家，乃至发达国家在本身国家的教育政策上都在进行各种……
巫青团偏激言论的省思
巫青团在六月二十日大会上接纳立卑区团提出的四项不需辩论的书面提案中，其中包括促请政府拒绝承认华文独中统考文凭，以及要求政府不应该增加华小与淡小 “ 具种族性质 ” 的学校的数目……
从师训学院招生谈华小师资荒问题
二零零一年度师训学院已开始招生，各地有意报读的人士都蜂拥到当地的邮政局抢购申请表格。不知是否巧合，从报章上所刊登的数张新闻照片中所显示的热烈情况，所见都是马来友族在邮局柜台前大……
为首相盛赞华校添一笔
首相拿督斯里马哈迪医生在二零零一年全国教育大会主持开幕仪式过后，在新闻发布会上盛赞我国华校所取得的优异表现，并且将之与马来人的教育情况做了一个强烈的对比，从他对当今马来人的教育……
假教育之名，行团结之实乎？
自从去年爆发宏愿学校政策课题以来，扰攘了几个月，华社群众群起反对的声浪一天比一天大，直至鲁乃补选，国阵败北之后，这个火辣辣的课题才总算告一段落，但是余波还在荡漾，久久不能平复。……
为白沙罗华小新校舍落成倒数计时
扰攘多时的白小迁校事件在教育部 “ 强硬 ” 的态度下终于 “ 势在必行 ” ，同时也留下许多尾大不掉的问题成为人们茶余饭后的话柄。但是，在形势比人强的情况下，关闭白小原校已成……
大山脚日新独立中学华东教育考察团报告——从华东考察后展望日新独立中学的未来
一、前言 本校在广大华社群衆的支持之下，数十年来的坚持发展而能屹立不倒，从八十年代中期以后确立了董教总母语教育办学方针之后，经过十多年来的实践所取得的成果，已充分证明母语办学路……
如何保证华小不变质
前些日子华小课题不断被挑起，所有朝野人士都纷纷发表言论，使到整个舆论界热闹非凡，其中某华基政党人士还不断向华社提出保证：他们将严密监督华小的发展，并保证华小不变质云云。在这里，……
道歉不足以弥补历史罪过
拜读十二月二日陈驹腾《李孝友无需道歉》一文，陈君认为华文中学改制的历史性，其功过关乎整个华社对华教所持的态度，并非是个人的责任，所以李孝式不必多此一举，为华文中学的改制而公开道……
还给华社一个发展母语教育的尊严
宏愿学校课题经过了朝野各政党多日来的扰攘与董教总不断地疾呼反对，教育部在陷入一片僵局之后，竟然不待有关《指南》正式公布，已表示将坚持推行有关计划，更绝的是早已在巴里文打与亚罗士……
保证
最近报章上刊载了许多有关政府要兴建宏愿学校（ SEKOLAH WAWASAN ）的新闻，有人声嘶力竭，高喊反对，也有人雀跃欢呼，齐声赞好。反对者担忧这将是华小变质的先兆，赞成者……
怀念初中华文课
每当回想初中时代唸华文的情景，总是很缅怀那一段很温馨又很痛苦的学习经验。 小学毕业后，我升上家乡一所最著名的圣安东尼中学，这所中学的前身是殖民地时代的天主教学校，是一所男校。就……
暗角中的颤抖
数年前我曾撰文痛斥发匿名信行为的文章，当时正值我国政坛上兴起一股发匿名信的歪风，某政党党内匿名信如纷飞的雪花，蔚为壮观，看到这种情景，真令人感到啼笑皆非，这难道是我国的政治文化……
中国辽宁盘锦教师莅访日新独中交流
王增文 一、前言 日新独立中学于7月26日至8月13日邀请到中国辽宁盘锦三位优秀教师及9位学生前来本校访问与交流，这三位教师是盘锦试验中学副校长吴立明先生、英语导师邵虹老师、盘……