返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯访问华小
今天是我第四天走访华小。 回想前三天，加上今天，我总共走访了42所小学，这可是一项非常珍贵的工作经验。 今天来到一所靠海的乡区小学，很朴素的校园，感觉到校园中的每一个角落都很朴……
极乐寺庇荫下的华小
今早我又携带一名同事去访问小学，这是一座很特别的小学，它之所以特别，因为它设立在极乐寺的山岗下。 极乐寺是东南亚规模最大的佛寺，极乐寺矗立在山岗上，非常宏伟及庄严，我佛慈悲，这……
如梦似幻的小学
今天早上，我继续启程前往拜访华小，随行伙伴是事务主任。我们花了半天的时间，走访了九所华小，这些小学都分布在槟岛的西南区和南端地区。 天啊！沿途的风光实在美啊！来到培英小学，进入……
一季的寂寞
2010年11月29日，我代表董总率领一支独中行政团队到中国武汉华中师范大学参加一项培训班课程。12月10日返回马来西亚。 那是一个深秋的季节，在华师大那十天的日子，我不知多少……
怀念初中华文课
每当回想初中时代唸华文的情景，总是很缅怀那一段很温馨又很痛苦的学习经验。 小学毕业后，我升上家乡一所最著名的圣安东尼中学，这所中学的前身是殖民地时代的天主教学校，是一所男校。就……
吹奏之間・第二輯・第六曲｜獅子山下
在那裡求學的日子，不只讓我接受大學教育，也讓我有機會從另一個環境觀察華文教育，重新理解自己的來處與將來。
因受委屈，而更珍惜
至于独中生，由于从来没有遭遇过学习华文受到阻挠的问题，学生一直徜徉在华文教育的幸福环境中，却因而难以磨练出对华文教育的忧患意识。
吹奏之間・第二輯・第四曲｜梭羅河
她大概也想不到，幾代以後，有一個後人會在馬來西亞從事華文教育，做校長，寫文章，也在某一天拿起口琴，吹一首《梭羅河》。
吹奏之間・第二輯・自序
〈在水一方〉讓我想到華文教育仍在追尋的理想；
沈老的墨宝
当时候要请人书写这八个字，这个人必须要在华教界和书画界拥有崇高的地位，方能衬托百年中华的荣耀。
读中文硕士班有感
7 － 11 － 2001 其二 盼望中的南京大学中文硕士班开课礼终于到来，这不仅是我的人生中一件大事，也是我国华文教育史上一件重大的事迹，因为这是由民办华文大专开办的最高水平的华文研究课程，我有幸成为第一批研究生，尤其对于开创未来华教新格局方面，扮演了一个特定的角色，这是我所感到光荣的。
吹奏之間・第二輯・第十一曲｜浪子心聲
到了今天，對華文教育的熱情沒有改變，對獨中辦學的要求也沒有放低。
吹奏之間・第二輯・第七曲｜愛爾蘭畫眉
如果不是後來到臺灣求學，我又會不會走進華文教育？
吹奏之间・第七曲｜黄昏的故乡
学校要国际化，学生要有世界眼光，华文教育也不能把自己关在小圈子里。
吹奏之间・自序
從《培群校歌》開始，走過華文教育、佛法修習、吉打與臺灣的歲月、故鄉與歷史，再回到人生的聚散、記憶與相遇。
未曾退場的漢詩
當然，其他精彩的詩篇更是不勝枚舉，這些優秀作品都已經融入中華民族的文化血脈，成為集體文化記憶，只要華文教育繼續發展，就永遠流傳下去。
維護古蹟是誰的責任
談到古蹟，大山腳能夠令市民引以為豪的古蹟，無非就是環繞在市區伯公埕前後的老街區，尤其是區內興建於清朝光緒年間的玄天廟，至今已有超過130年的歷史，廟裡有一塊能夠證明大山腳華文教育起源的大山腳義學堂石碑，這是最有歷史價值的歷史文物。
我心爱的桌子
我把桌子摆在书房，在这张桌子上，写成了一篇又一篇的文章，也在这张桌子上完成了硕士论文，写论文期间，也在这张桌子上协助当年槟州华教工委会草拟了《槟州发展华文独中建议书》。