返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
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七條新路，
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查看十個思想專輯疫後的教育思路
對於獨中辦學者來說，都知道從疫情之前至今，董總在這五年間陸續發布重要的教改指導文件，即《獨中教育藍圖》和《獨中課程總綱》，接下來也將依序推出《領域學科課程標準》和《學校本位課程規劃與發展指南》，在這些具有劃時代意義的教育文獻名稱中，從“藍圖”、“總綱”、“標準”到“指南”，將逐步理出從教改願望到具體落實工作的思路，縱觀國內外的教改，大概都是沿著這樣的思路走出一條出路。
掀起独中教改海啸
我提起这件往事，那是因为独中从上个世纪九十年代中提倡教改，搞了快二十年，如今各校办学者应 该再次聚首，探讨独中课程在现有的基础上，如何走出一条真正的校本课程，而这个校本课程又能够直接与国内外大学接轨，成为大学信赖的学校教育品牌，那才能摆脱传统应试教育的枷锁，让学生真正在校园中释放出成长的正能量，实现教育的大目标。
世上最大規模的教育改革
可以肯定的說，當前學校教師的教學工作已經起了很大的變化，這個現象也形成世上最大規模的教育改革，因為我們的教學地點從學校移到家庭，藉助已經成熟的網絡科技，實現了停課不停學的教學目標。
掀起独中教改千层浪
今天当我们面对许多被挡拒在独中门外的学生，有没有考虑过受教育是基本人权的问题，而独中要走向教育改革的正确方向，不应忘了独中的教育初衷，毕竟离不开“有教无类，因材施教”的光辉原则。
“扎根拓展，再创新猷”——参加第四届全国华文独中行政人员研讨会有感（2003）
上述大会的主题为“扎根拓展，再创新猷”，研讨重点放在费时两年才完成草拟的《独中教改纲领》。
絕無僅有的教育團隊
董總在2018年推出了《獨中教育藍圖》這一份具有份量的教育政策指導文件，為了要進一步推動落實獨中教育改革工作，又在隔年產出《獨中新課程總綱》試行版，不料遇到了全球大流行，我國也深陷疫情泥沼之中，計劃趕不上變化，變化可能又要影響計劃。
疫困獨中無阻教改
絃歌化育力爭游，華教傳承賴遠謀。 疫困求新當挺進，獨中大業展宏猷。 19-7-2021
新常態推動教育改革
3個多月來，學校關閉期間，校政照常運作，實有賴於網絡所帶來的方便。於是，各種各樣的校園活動都自然而然走向網絡化，全都在線上（online）進行了。教師們的授課，在線上進行，通過……
中国辽宁盘锦教师莅访日新独中交流
之前该校曾两度派员参加由董总主办的“中国辽宁教育考察团”赴盘锦考察与学习，后来又亲自组团再度到盘锦考察，经过了前后共三次的考察结果，校方成员都对盘锦试验中学等多所学校的改革非常赞赏，并认为当前国内外教育局势不断在转变，教育改革势所难免，而盘锦试验中学的改革经验正可以作为该校今后改革的参考蓝本。
獨中的下一個五十年
獨中建議書影響深遠 其實獨中在迎來復興50十周年的前5年，董總推出了《獨中教育藍圖》，這份文獻將影響獨中教育的重大發展，它是繼1973《華文獨中建議書》，以及2005年《馬來西亞華文獨中教育改革綱領》之後第三份具有歷史影響力的教育文獻。
教育的核心是品德
多年来身在独中服务，见证了独中这二十年来的变革情况，尤其是从1996年以后，董总率先 提倡教改，当时提出了“素质教育＂，要向中国辽宁省的教育改革家魏书生学习，接下来的好几年，在独中教育界掀起了学习魏书生的旋风；
令人感动的教育
有人说，在独中教育界堪为教改典范的学校，其中一所就是日新独中了，因为这所学校从1998年起提倡教育改革，经历了前任校长罗绍英先生的确定方针和奠定基础，加上现任校长庄�凤女士的继承和开拓，终于为北马独中教育界创造了令人激赏的教改成果。
大山脚日新独立中学华东教育考察团报告——从华东考察后展望日新独立中学的未来
然而随着时代演进对独中办学的特定需求，本校再不能停滞于过去的辉煌成就，尤其当今国内外普遍广吹教育改革之风，作爲华文教育堡垒重要一环的独中，应当相应地配合时代号召，赶上教育改革的列车，既为传承优秀的中华文化扮演重要的角色，又要充分发挥独中教育的办学优势，达到预期的高素质教育目标。
獨中要深入推進素養教育
董總於2018年頒布了《獨中教育藍圖》，明確了獨中課程改革的目標，2020年又推出了《獨中課程總綱》，為全國獨中指明了教育改革的方向。
從聯合運動會到華教盛會
董總在上個世紀90年代中期以後，提出了教育改革，順應國內外的教育改革趨勢，要引領全國獨中走出具有獨中特色的教改之路。
97培群校慶採訪稿
今年是我国华教两百周年——前一百年是自生自灭时期，后一百年是波澜壮阔的奋发时期，其分水岭在于1920年英殖民政府颁布《学校注册发令》，而培群创建于1922年，期间经历了英殖民政府和前朝政府的单元化教育政策的考验。
笨珍培群97周年校庆采访稿
今年是我国华教两百周年——前一百年是自生自灭时期，后一百年是波澜壮阔的奋发时期，其分水岭在于1920年英殖民政府颁布《学校注册发令》，而培群创建于1922年，期间经历了英殖民政府和前朝政府的单元化教育政策的考验。
爱校筹款与中元节盂兰盆会
本校教育改革工作这些年来得到很高的肯定，其中有一项重要的因素，就是班级经营的理念得到很好的落实。