文章典藏 / 1992—2026
三十四年,
二千七百三十八篇。
舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間,
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路,
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查看十個思想專輯以建設對付破壞
獨中教育是我國國民教育系統以外規模最大的民間教育系統,卻在沒有獲得政府祝福下走向茁壯,依靠的就是廣大華社群眾的支持。
不可小覷的教育
關於這一點,我曾和聯課主任談起,認為這是獨中教育其中一個精彩的教育亮點。
義賣襄助培群獨中
獨中教育無疆界,各方華社都可以把關懷化為實際行動,協助需要支援的獨中。
2019年培群獨立中學畢業刊
我国当前进入一个崭新的时代,而独中教育作为我国一支特殊的中学教育系统,其价值受到高度重视,身为独中生,在广大华社的支持之下,你们在独中校园中完成中学教育,这是一种荣耀,我谨此致以贺意。
北干那那广西会馆周年晚宴
我认为独中教育是我国华教运动的核心力量,独中对下衔接华小的母语教育,奠定了我国华文教育的发展基础,对上也衔接我国三所华文大专,因此,独中的存在对我国华文教育起了关键性的影响作用。
跟家长算一笔账
独中教育不是义务教育,却扮演为国培育英才的神圣责任。
從經營學校認識獨中
我們當然贊同辦校要懂得計算成本,就像辦企業的情況一樣,然而獨中辦學成本來自整個華社的付出,也因為我們要向華社交代,獨中教育的方針靈活度大於國民教育,但必須恪守德智體群美五育均衡的教書育人原則。
发扬陈期狮精神
我们从陈校长的掌校生涯中,知道他于1974在吉打州吉华独中掌校,因与董事部的办校理念相左,为坚持独中教育应有的办学理念,他毅然离职,返回南马。
走向社会大课堂
独中教育就是不一样,因为独中和华社的关系非常密切,独中生也因而和社会的接触机会多。
教育改革就是社会改革
根据观察所得,独中教育是华社的民族教育诉求,随着多年的坚持发展,在教育专业上也逐步走向应有的道路,而这个年代所面对的挑战,已经不仅仅是外部单元化教育目标的压力,反而是当前我国中学教育面向多元化的竞争。
甜蜜的负担
尽管如此,独中目前并没有因而走向精英化和贵族化的发展之路,因为华社不能接受独中教育走上庸俗化的办学路线。
教师待遇不能等
在独中教育界流传了这么两句话,第一句是 “ 独中校长不是人做的。
插班生
独中教育属于民办的教育系统,原本就肩负了教育群众的使命,教育的对象也包括失意的国中生。
聪明的傻瓜
” 我说我国独中教育界,就有很多这样的 “ 傻瓜 ” ,学校的财政每年都出现庞大的赤字,然而董事会的成员为了学校的长久发展,绞尽脑汁去找更多钱来经营学校,当然这也促成了独中特有的筹款文化。
读校史,知艰苦
如果来自国中教育背景的独中教师能够重新认识华文中学改制前后的历史,再加上出身于独中背景的老师,原本就应该对华文中学改制前后的历史有所了解,并体会独中教育 “ 不捍卫无以存 ” 的真正意义,而两种教育背景的独中教师对华文中学与独立中学的历史传承,有了一个完整的认识,对于壮大华教组织阵容,方能产生积极的影响作用。
培养林连玉精神
值得一提的是,这本漫画的作者都是来自接受独中教育的独中校友,一位是培风中学校友张宝玲,她 负责绘制。
掀起独中教改海啸
独中凭着统考的优势,在各国大专院校叱咤风云,我们不应该因此而自满,反而要思考如何强化独中教育内涵,使到学校教育能够和国内外大专直接接轨,从而掀起新一波的独中教改浪潮,甚至是海啸,这就是我们这个年代应该要正视的独中教育问题。
新年筹款不心酸
政府对独中教育的漠视,家长仅能应付有限的经济负担,董事会面对华社委托办校的压力,教师期望 改善教学生活,最后,校方在传承中华文化的理由之下,发起了热热闹闹的筹款活动,在敲锣打鼓声中,在醒狮的舞步中,把新年的祝福带到华社各个角落,这样的 生活教育,只有独中才有,也因为独中,才有这样的生活教育,才涵养出独中生的独特气质,独中就这样活出自己的尊严,民族文化的承传,就是通过一批又一批的……