返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
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查看十個思想專輯2022年北马区华文独中线上三语演讲比赛
王楨文校长致词 6-7-2022 槟州独中教育基金会主席拿督詹绍莉女士，基金会的理事们、北马三州各独中校长、各位老师、各位参赛同学、各位评判员，本校的团队老师们，以及媒体朋友，大家好！
校園環境也是教育
最近的日子，接到外校家長來電詢問關於將孩子轉來獨中就讀的問題，我向家長問明原因，感覺到經過一場疫情，獨中教育的價值再次獲得肯定。
勿把教育當做消費行為
週末閒暇，友人邀約共餐一敘，席間無所不談，其中談及當前獨中辦學情況，我稍微分析當前各種情況，友人恍然大悟，才體會到我國華教一路走來的艱辛。
重頭來過
獨中教育在我國各源流中學之中有很好的口碑，學生能夠通過完整獨中教育的熏陶，從而涵養出獨特的獨中生氣質，不是沒有道理的。
全国独中三语演讲比赛群英宴
王增文校长致词 17-9-2016 为期两天的全国独中三语演讲比赛终于顺利完成，这是我国独中教育界最具代表性的演讲比赛，参赛者都是各校的精英，你们在这两天里已经展现了你们的语言才华。
促进独中与私立宗教中学交融建议书
我国独中教育经历数十年的发展，基本上已经实现捍卫华文中等教育的使命，然而长期处在捍卫华文教育的状态之中，往往忽略身存于这个多元种族的国家，独中的教育内涵，有必要继续开拓，尤其在跨族群交融方面，更是当务之急，以能适应这个多元种族的国家的未来挑战。
开拓中国升学之路
假期里飞赴中国参访中学和大学，这样的工作对独中教育工作者来说，已经越来越普遍，而通过参访，进一步了解中国当前的教育形势走到哪里，对未来的教育工作推展总是有利的。
小学校可办大教育
在独中教育界服务了二十余年，经历了三所学校，前两所是大型独中，后一所是由中型独中发展成为大型独中，已经习惯了大校的生活。
独中的人文教育
独中教育经历了半个世纪的发展，所强调的内涵必须不断翻新，才能在既有的发展基础上寻求更大的突破。
雪兰莪州务大臣莅访巴生四独中
四独中工委会主席拿督蔡崇伟局绅致欢迎词 21-1-2008 今天是巴生四独中最为感到荣耀的一天，因为尊贵的雪兰莪州务大臣为了关心我们巴生四独中办学的情况，特地抽空前来巡视，希望通过这一次访问活动，能提高对巴生四独中的认识。
浅谈日新独中教改经验
独中教育界早在上个世纪的九十年代后半期开始喊出教育改革之声，少数独中开始探索教育改革的问题，只是还未能形成一股气候。
絕無僅有的教育團隊
董總在2018年推出了《獨中教育藍圖》這一份具有份量的教育政策指導文件，為了要進一步推動落實獨中教育改革工作，又在隔年產出《獨中新課程總綱》試行版，不料遇到了全球大流行，我國也深陷疫情泥沼之中，計劃趕不上變化，變化可能又要影響計劃。
令人擔心的網絡傷害
我只是擔心網民濫用網絡來傷害獨中教育，卻又受到年紀輕學歷高的評論者誤導，對獨中教育的發展不只沒有幫助，反而因誤導群眾而造成傷害，這是所有獨中教育工作者感到痛心疾首之事。
選擇學校就是選擇教育模式
跟獨中教育背景的家長談話，一般上都會有共鳴點，因為這些家長對獨中教育已經有所瞭解，畢竟獨中從八九十年代以來的教育模式基本上沒有顛覆性的改變，還是一脈相承，堅持以人為本的教育理念，因此非常容易溝通。
独中是华小合理的教育衔接
独中教育是华社超过半个世纪以来捍卫华文中学教育所发展出来的正规教育系统，这个教育系统保住了我国中等华文教育的命脉，而由独中教育推导而出的统考，更反映了我国中等华文教育的最高学术水平。
独中需要大格局思维
这就是独中教育的大格局，值得当今独中办学者去探讨其思想内涵。
敬告双溪大年华社同胞书
本校一方面坚持母语母文的教学模式，此为成人成才最理想的教育路线，然而，我们也要顺应国内外教育形势的变迁，加强学生的英语应用能力，这是国际能力的提升，完全符合当前独中教育开展更大格局的发展意义，这种教育格局更是直接影响独中教育开展更广视野以决胜的关键因素。
草帽客
当前我国正走在崎岖的公民社会道路上，新一代的独中教育工作者如果能够从另一个思想角度去探索捍卫华文教育的意义，那么就能够吸引到越来越多有志青年进入独中教育行列，为独中教育理念注入新元素，也就能为前辈坚持下来的教育正义，找到衔接理念的新接口。