何必离乡背井，看子弟在此成人成才！
本校为吉打州中部唯一华文独立中学，自创校以来，长期肩负为国储才与栽培子弟的重任。承蒙双溪大年华社群众的支持，以及广大家长的认同，本校在漫长的数十年间，经历了各个发展阶段，全校董教同仁在面对国家教育政策不公平的压力之下，历尽沧桑，学校从办学方针的拟定到教学措施的加强，一直站稳教育岗位，坚持奋战，在在显示我们弘扬华教、捍卫独中的决心。
我国华文中学自从改制以后，华社为了捍卫中等华文教育，以及弘扬优秀中华文化的诉求，乃有创办华文独中之举，创办之处，举步维艰，并在重重的压迫之下，独中濒临灭亡。本校作为全国六十所独中之一，其创办至今，历经千辛万苦，然而终能稳健发展，不啻为我国华教挣扎图存而茁壮成长的典范。
1962年华文中学改制，华社痛失华文中学半壁江山，本校乃于1966年创办，以延续华文中学香火，并在这条近半世纪的历史长河之中，经历了两个分水岭时期，兹列如下：
- 基于《1961年教育法令》的施压，创立之初，虽然在双溪大年市区保有校舍，然而无法开展更大的教育格局，直至迁校之前，仍然维持小校规模，并在华社群众眼中，其克难形象令人惋惜！然而华社发挥了不屈不挠的捍卫精神，凭着母语教育和传承中华文化的发展优势，学校终于幸免于灭亡之灾。
- 本校在上个世纪九零年代初决心搬迁，承蒙本地区贤达献地。1992年底迁入新校园后，学校拥有十亩地，辽阔地段为校方提供了开创教育新格局的有利条件，历经二十余年的建设和经营，终于完成两座教育楼，并包括完成大礼堂的建设，校内各项硬体设备已臻完善。现今有待校方继续加强软体设备，以提升教学绩效，作为回馈华社长期以来的支持。
九零年代初的毅然迁校，和导正办学路线，显示前辈对独中办学的高瞻远瞩，本校乃于1993年底荣获华社最高荣誉的林连玉精神奖，获奖理由为“果敢复办、果敢革新，使华人文化的堡垒得以在北马地区维持下去。”因此，本着先辈流传下来的“果敢”精神，本校矢志要发展成为北马区，乃至全国独中教学的先进楷模。
当前国际政治的变迁，民主法治观念普及，而我国政坛风起云涌，国内教育形势已酝酿重大的改变，反映在我国教育的发展情况，我们见证了国内多元化教育形势的产生，独中处在这么一个看似大好时代，如果不坚持继续改革，肯定会堕入一个大坏时代，这关键就在于我们要用什么样的心态看待独中教育而已。
本校一方面坚持母语母文的教学模式，此为成人成才最理想的教育路线，然而，我们也要顺应国内外教育形势的变迁，加强学生的英语应用能力，这是国际能力的提升，完全符合当前独中教育开展更大格局的发展意义，这种教育格局更是直接影响独中教育开展更广视野以决胜的关键因素。
独中的办学向来不受政府关怀，必须自力更生以维持长远发展。须知学校的一砖一瓦，来自华社群众的一分一毫的捐输，国家原本列中、小学为基础教育，政府理应承担学童教育经费，然而独中被摒弃于国民教育之外，故须自行筹措办学经费。作为国家纳税人，华裔家长选择独中教育，亦须承担孩子的学杂费，虽为无奈，然而也彰显了民间教育的积极性，我国独中教育也终不负华社期望而挺立起来，并成为各源流私立学校的楷模。
至于本校自迁校以来，在历届董校领导的建设和经营之下，偌大的十亩校地，从一片荒芜变成楼舍巍峨、校园清幽，且适合青少年成长的教育乐园。这二十多年来，校方为整顿校政而面对各种考验，在实施的过程中，偶有经验不足，故而产生不够周全之处，在所难免，然而校方人员乐于接纳各方批评与指教，务必从中获得改善之策。
本校自2011年提出六年发展计划，同仁等恪守职责，尽心尽力推展校务。校方这些年来大力整顿，在管理上要求符合制度化，以提高办学绩效，就从学校这些年来学生人数明显增长来看，表示教育方针已经受到家长的肯定。
我们欢迎吉打州华小家长到校交流，本校董教同仁等愿竭诚为家长们讲解孩子们升中学的各项疑问，我们有信心看子弟不必离乡背井而在此成人成才，让孩子们在这片教育乐园中学会体验生活和快乐成长，从而打造吉打州中部地区的先驱学校。
双溪大年新民独立中学 启
11-9-2015