假期里飞赴中国参访中学和大学，这样的工作对独中教育工作者来说，已经越来越普遍，而通过参访，进一步了解中国当前的教育形势走到哪里，对未来的教育工作推展总是有利的。
中国毕竟太大了，大学也何其多，除了常听闻的数所大学之外，中国有很多大学我们都不认识，它们的办学水平都很高，只是要如何让学生了解这些升学管道，需要一点时间。
我这一次到常州大学参访，获得学校领导的热情款待，在交流过程中，学校领导表示对马来西亚的华文教育，尤其对独中并不了解，在录取学生方面，以为可以比照其他国家的学生，需要有汉语水平考试的资格。
其实中国早在约十年前就已经宣布，独中生到中国留学，可以豁免汉语水平考试，直接用统考华文科来代替汉语水平考试。要讲清楚这个问题，不免要向大学当局说明我国华文教育历史和当前发展情况，而独中教育的发展，尤其重要。
华校生在国外备受重视
根据我的观察和研究，我国的华校生，包括独中生，来到中国留学，学生的总体表现最受中国各大学重视和赞赏，这种情况就像留台的情况一样。问起为甚么？其实这跟我们国家还能保留比较完整的华文教育有很大的关系。
我告诉他们，我国的华文教育，不像其他国家这么简单对待，即把华文作为一门学科而已。事实上， 我国的华文教育是一个教育系统，这个教育系统成功地保存了华校的办学风貌，除了要把华文学好，更可贵的，也传承了中华文化的思想内涵，这一点是当前中国的 中学生所欠缺的部份，也因而令他们大为赞叹。
简单来说，我国的华校生，在国外有如此好的表现，除了语文能力达标之外，更重要的是我们来自一 个真正多元文化的国家，我们的国民，从小就学会如何在多元种族的社会中互相忍让、互相包容，和互相尊重，这种思想特质尤其反映在华校生的身上，一旦到了国 外，很自然地就融入当地的生活环境，在待人处世方面更赢得了大学师长的信赖的赞赏。
这一趟参访之旅，除了更了解中国的国情之外，最大收获反而是大学当局，他们终于明白我国华文教育的发展情况，对独中教育也有更深一层的了解。这一趟赴华之旅，可谓收获满满。
22-9-2014发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏