其中一名独中教师倒是引起了很多人的注意，集会当天头戴一顶草帽，勇敢面对催泪弹的袭击，在警方和浓烟的面前，坚持静坐，这个情景被拍摄下来，成为当天一张颇为震撼人心的照片，然后在网络上疯传，受到网友极力赞赏。
尔后，听说这名教师被校方解雇，正当人们在议论纷纷的时候，该校校长出面澄清有关老师是自愿离职，并非遭到校方的对付而离职，其离职的原因主要是和校长的理念不合，因为校长在大集会的前一天，向全体学生宣布校方反对学生参加大集会活动。
以我国目前的政治演变，以及新一代的民间运动的发展形势来看，大概还会有各种各样的大集会活动将继续展开，而这种快速集结广大群众以表达某种诉求，也成为一种向当局施压的手段，在维护民主自由的大原则上，倒是产生了积极的影响作用。
独中教育发展了很多年，为维护生存的权益，也敢向当局展开长期抗争，而且延续了数十年之久的独中教育运动，是一种稳扎稳打的抗争形式，它包含广大华社的对华文教育的诉求和愿望，这种抗争方式和上述大集会那种“快闪”方式的抗争毕竟不同。
很钦佩那位草帽哥的勇气，他那种不顾自身安危而敢于面对危险的表现，相信他的心中必定充满社会 正义感。教师毕竟是教育工作中最重要的资源，如果能够让这个教育资源产生积极的教育影响，那是办教育的最终理想。对于独中而言，随着国内外教育形势的变 迁，独中的教育前景越来越受到看好，然而独中教育先天具有捍卫民族文化的基因，仍需要新一代的教师去继承。
当前我国正走在崎岖的公民社会道路上，新一代的独中教育工作者如果能够从另一个思想角度去探索捍卫华文教育的意义，那么就能够吸引到越来越多有志青年进入独中教育行列，为独中教育理念注入新元素，也就能为前辈坚持下来的教育正义，找到衔接理念的新接口。
6-5-2012发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》 专栏