返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
進入思想與辦學年表主題專輯 / 完整擴展
七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯暗角中的颤抖
数年前我曾撰文痛斥发匿名信行为的文章，当时正值我国政坛上兴起一股发匿名信的歪风，某政党党内匿名信如纷飞的雪花，蔚为壮观，看到这种情景，真令人感到啼笑皆非，这难道是我国的政治文化……
后进生也有春天
无论是怎样形式的入学考试，我们从中发现有一种学生的处境是最可怜的，他们在当今华小教育制度之下，被塑造成为后进生，如果家长对中学教育毫无认知，这些孩子就被送进国民中学，在一个和华小不同语文教育的环境下，这些孩子不出两年，就被国家教育制度甩掉，然后散落到民间。
巴生中华独立中学2008年第一次校务会议开场白纪要
9. 我在之前的学校（日新独中）忝任教改办事处的副主任，对教育改革的工作也许体验不够深刻，“教改”这一名堂或许很沉重，但我总是认为每一所独中都在进行它们的改革工作。
跟家長談獨中教育
談到獨中教改，據我所知，應從董總1996年提倡教改開始，然而那個年代獨中普遍上對教改是很陌生的，也不知要如何去改革。
巴生中华独立中学举行追思沈象扬董事仪式
沈老先生在世的时候，对本校不离不弃，在落实教育改革工作方面，夙夜匪懈，终于把独中教育改革中最关键的因素，也就是“教书育人，成人成才”的平民教育思想，注入了我们的学校办学理念之中。
巴生中华独立中学沈象扬董事仙逝告别仪式
本校在八十年代以后，经历各个发展时期，尤其是在九十年代以后，更是进入划时代的改革时期，沈老先生对本校不离不弃，在落实教育改革工作方面，夙夜匪懈，终于把独中教育改革中最关键的因素，也就是“教书育人，成人成才”的平民教育思想，注入了我们的学校办学理念之中。
缘聚山脚下
独中教育在上个世纪九十年代末顺应时代号召，开始了教育改革运动，本校配合董教总推展教育改革号召，董教组团远赴中国辽宁盘锦和上海进行教育考察，奠定了本校更扎实的办学基础。
回应陈纹达先生——关于独中师资培训
2005年，董总颁布了《独中教改纲领》，在这一份历史文献的第五页中，就强调了独中要走向改革，前提是“董事会、州董联会应在实质上鼓励与推动教师培训工作，包括编列相当数额的培训预算、成立培训基金等”，而且“为确保教育改革的顺利开展，从独中工委会、州董联会到各独中，必须加强纵向的联系”，而且也提到“不时进行经验交流，彼此互相鼓励、扶持，形成区域性的支援网络”。
急待谋求突破的霹雳州华文独中
“教改”虽然只是整个教育工作的其中一个环节，然而“教改”已经成为全世界各国教育发展的重要趋势，然而霹雳州的多数独中办学者，对“教改”观念的掌握还不够深入，长远之计，仍须要在这个方面下苦功。
老师去了哪里？
当学生必须走进法庭，才能证明“老师应该进班教书”这件最基本的事，教育制度便须重新检视自身。
展望新一年
……這3年來，學校工作受到疫情影響，我們何其不幸，遭遇一場世紀災難，又何其幸運，在疫情中開展出一個前所未有的工作局面，尤其正逢疫後時期的新時代，獨中的教育改革順應國內外的形勢發展，朝向繼續完善教育系統的目標，而在完善化的過程中，發現東西方世界的教育工作者都在討論同一個教育課題，而且竟然很有默契，用通俗的話來說，就是教育改革的重心在於課程改革，換句話說，就是要以課程來決定教育的未來。
2022年毕业典礼手册献词
如今处在这个疫后时期，无论东方和西方世界，教育工作者都不约而同走向一个共同的教育改革目标，那就是把教改的重心专注于课程改革，改革的目标就是要促使每一个学生成为终生学习者。
唱出山腳下的校園精彩
日新獨中經歷了各個改革時期，1998年底以後迎來了全國獨中教改的時代號召，當時有些學校在觀望，不知如何下手，有些學校則大膽摸著石頭過河，我們就是摸石頭過河的那一群。
提高閱讀能力
大約20年前，正是獨中提倡教育改革的初始階段，我的學校邀請到中國遼寧省盤錦中學的教師團隊來指導教育改革之道，指導了3個星期，該校副校長在離開前夕，寫了一封信向校長提出建言，其中一點就是他觀察到學生大清早到校後，有者在籃球場上打球，打到滿身熱汗，直到上課鐘聲響後才進入課堂上課。
從學生活動中回看學校教育
現今教育界倡言教育改革，獨中在這個蓬勃發展年代，二十多年來進行了各種各樣的改革，然而改革必須從課程改革作為起點，因為課程改革決定了考試如何改革，進而對學校的辦學也才能產生決定性的影響作用。
笨珍培群獨中舉行歲末聚餐宴
当前独中正处于教育改革的关键时期，我们知道目前已经出现“英文回流”的热潮，国家教育政策也出现了多元化发展的现象，越来越多的私立学校和国际学校纷纷设立，表面上对独中造成了冲击，然而独中最根本的挑战，毕竟来自于内部要如何提升的问题。
独中应走上跨文化之路
因此，我们更期望大学当局挺身而出，号召全国独中推动跨文化教育，让处在历史关口和教改关键时刻的独中教育，能够顺应国内外教改形势的变迁，为独中教育提炼出具有华教特色的跨文化教育理念，这不仅是华教之福，也为我国各族人民的跨文化事业竖立一座教育丰碑。
行脚台湾印象记
计程车司机爱评论时事 在计程车上和司机閒聊，发现每个计程车司机都是优秀时事评论员，从选举总统到政坛动態，再到教育改革，甚至国民福利等等，他们都能讲得头头是道，简直令人叹为观止。