保证

最近报章上刊载了许多有关政府要兴建宏愿学校（SEKOLAH WAWASAN）的新闻，有人声嘶力竭，高喊反对，也有人雀跃欢呼，齐声赞好。反对者担忧这将是华小变质的先兆，赞成者信誓旦旦，保证这将是促进我国各民族子弟感情融洽的绝佳办法。于是，反对者要当局在确保现有华小不变质的情况下，立法保障未来的宏愿学校中的华小也要有万全的保障，但当局仍在大玩文字游戏，企图掩人耳目，而赞成者仅能以个人的口头——不是人头，向人民保证，言词之慷慨激烈，颇能动人心扉于一时。 我国多年前摆脱殖民桎梏，迄今已四十有三年，然而华文教育并不因为日本人结束残酷的统治、英国人终结手段高明的分化政策而在国家独立后喘了一大口气，反而面对了接二连三的单元化偏差政策的限制发展的困境，过去的历史已经很清楚告诉我们，许多政治既得利益者在美丽的“促进各民族亲善融洽”的幌子下，喊了许多振奋人心的“保证”口号，可是事实却是华文教育在重重的险阻中节节败退，一直退到了悬崖边，仍还有人然高喊：“华教永存，保证万岁！” 有人形容我国的教育法令对于华文教育的发展，就有如“天罗地网”般，宏愿学校何尝不是一张“罗网”，在本质不变，由“最后目标”转化为“现行目标”的情况下，撒将下来，然后慢慢收紧，试问能不让所有喜好和平、关怀华教、热爱国家的华裔同胞严于戒备吗？ 单元主义思想一日不灭，搞再多的噱头，只不过是在玩政治把戏而已。 15-10-2000