返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯华教向前，制度莫怠
近日3则教育新闻，看似各不相干，放在一起，却勾勒出我国华文独中的现实。 第一则，砂华教前辈孙春富倡议成立东马独中董联会与考试局，整合砂拉越与沙巴资源，面向东盟招生，推动多语课程……
华社是否仍在沉睡？
几天前，看到我国著名作家、马大中文系主任潘碧华博士的在脸书贴文，她对我国国民中学华文班的现状发出了沉痛的感叹：“华社继续睡觉，国中华文班只能唱悲歌！”这声雷鸣般的呐喊，是否真的……
華教故事繼續講
上星期偕同幾位獨中同道出席華教園丁莫泰熙老師的喪禮，從檳城到吉隆坡，路途遙遠，但為了恭送莫老師最後一程，這段長路必須走一趟，也代表對莫老師最高敬意。 莫老師在生命最後一刻寫下“……
以果代因難突破
農曆新年期間，林慧英副教育部長參與某華團大團拜活動時致詞表示，近年來報考大馬教育文憑（SPM）和大馬高級教育文憑（STPM）華文科的學生日漸減少，長久下去，除了導致華文科的價值……
獨中的教師節日期
我國教師節落在每年5月16日，這是很多人都知道的事情，教師節強調感念師恩，畢竟是一樁美事。然而，進入6月份，我的學校才慶祝教師節，有些獨中的教師節則在9月份慶祝。 也許有人會問……
我們都是華教工作者
備受華教界人士敬仰的陸庭諭老師數日前與世長辭，享年90，可謂高壽。他的離世令人惋惜，我國風雲詭譎的政治演變一直是考驗華教發展的現實因素，多麼希望華社有更多的陸老師來護持華教事業……
衰微源于自我放弃
国中华文科前景是堪忧的，尤其看到这张统计表，若照这个下滑趋势发展下去，华小师资和国中华文科的命运是可想而知的。 谁要担负起振兴华文的重担？政府要关注，民间教育组织要奔走呼告，不……
歡迎朱培興老師騎單車蒞訪
宽柔中学前任教师朱培兴老师为宣扬独中致育，并为培群独中筹募软体建设基金，毅然展开＂单车半岛行＂行动，环绕马来半岛一圈，于本月6日途经双溪大年并莅临本校，由山地自行车组织的成员陪……
浮沉於风波
5月16日对於马来西亚的老师来说，都知道是我国的教师节，这个日期和当年颁佈《拉萨报告书》有关，这是一个奉行单元教育的教育报告书，当然无法令华社信服。 然而，不是每个人都会留意到……
快乐的步伐
在我的记忆中，大学毕业后在独中当老师，曾经受校方委派到董总参加过不少的教师培训活动，即使远在北马，并不因舟车劳顿而影响到学习的心情。每次总在活动的前一晚，乘搭火车到吉隆坡，然后……
敢迎第三鎗
中国近代教育史上最著名的教育家陶行知曾经说过，真教育是心心相印的活动。作为教师，对学生可说是一种特殊的情感，是一种无私的爱。 谈起陶行知，他在中国的教育史上，享有最崇高的地位，……
华教正在面对的考验
最近传出师范大学培养出来的的华文师资，明明应该派去国民型中学教华文，却被派去其他源流中 学，这种乱派教师的现象，再度令华社质疑政府关心华文师资的诚意，到头来又是甚么行政偏差的论……
与新进教师谈华教
这个假期里聘请了数名教师，大都是新手，对教育工作或许有所认知，然而对华文教育和独中办学理念未必完全理解，因此特地为他们举行职前培训，培训过程中，要求认识华教、了解独中。 要如何……
终于等到这一天
二十七年前，我在独中念完高中，凭着高中统考文凭赴台深造，以第一志愿申请到台湾师大国文系（中文系）。 回想那些年，我之所以会去台湾读大学，最主要的原因是受到老师们的影响。还记得我……
争取教育平等
董总将于3月25日联合各华团组织举行抗议大会，针对多年来华小师资不足，以及教育局仍然委派不谙华语的教师到华小执教，准备发出怒吼之声。 回想1987年的时候，在吉隆坡天后宫，曾经……
仿《敕勒川》作《巴生河》
雪隆森独中教师专业发展联席会议后偶感 巴生河，阴霾下， 云压森森，蓄势掀瓦。 风萧萧，雷隆隆， 雨打叶落见彩虹。
再论设林连玉优秀教师奖
我在12月15日发表的《设置林连玉优秀教师奖》一文，获得了一些朋友的回应，声称有必要为独中教师设置这个“林连玉优秀教师奖”。虽然目前还没有一个具体的方案来讨论如何设置这一个奖项……
设置林连玉优秀教师奖
在我国华社，一个人逝世之后，其形象能够常留在人们心目中而挥之不去的，其实也没几个，而林连玉先生就是少数中的一个。虽然他已经辞世整整 20 年，可是他那嶙峋的傲骨，依然是撑起我国……