返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯舞台兩側，一副長聯
走進培群獨中的禮堂，舞台兩側懸著一副長聯。平日看來，它只是熟悉的校園風景；細讀之後，卻像把學校的歷史、文化與辦學理想，都收進了兩行文字之中。 上聯是：「培育中華文化，總為承傳；……
让统考先在州内落地
柔佛与森美兰州选举相继落幕，半岛政治版图移动。国阵在柔佛取得压倒性胜利，森州也由国阵与国盟合作掌政。这未必直接决定统考命运，却说明：在种族、宗教与教育议题日益保守的政治气候下，……
门已宣布打开，学生仍在门外
5月中旬，高教部宣布，持统考文凭并在大马教育文凭国文考获优等、历史及格者，可申请3所国立大学4项中文相关课程。申请原定6月30日开放，到了7月下旬，申请平台与审核细节未公布。部……
不是争生源，是开新局
今年6月20日，董总召开会员代表大会。主席陈友信面对少子化、生源竞争与教育选择多元的现实，提出独中须以品质竞争感召学生，并以国际化提升办学格局。这番话切中要害，也提醒我们：独中……
莫让「一间不能少」变成送终曲
笨珍县华小问题，已不能再用“守”字处理，而必须用“调整”来处理。微型华小占了全县多数，个别学校一年级甚至只剩一名新生。这不是偶发现象，也不是哪一届董事会做得不够，而是人口外移、……
为华小找老师的人，值得被认真对待
社交媒体流传的《致全国独中校长、副校长、辅导老师、老师及独中生的一封简函》，我读后的第一个反应，不是挑毛病，而是先讲一句公道话：在今天这个年代，还愿意站出来，一次又一次劝年轻人……
统考要换打法
有人问：统考争了半世纪，还值得吗？ 我理解那种“被消耗感”——选举前被许诺，风向变了被设限，压力一来就推回“研究”“前提”“再谈”。统考之所以令人愤怒，不在于承认与否，而在于它……
莫欺独中愿无诈
最近，学校接获投报，有不法分子冒充校长名义，致电家俬供应商，声称校方要添购宿舍床具。更荒谬的是，来电显示竟然出现校长的头像，口音却明显来自中国。几天后，又有一名民宿业者亲自上门……
请倾听高三学生的声音
近来，是否承认独中统考的议题再次升温。政党表态、领袖发言、社群争论轮番上阵，熟悉的语言不断被重复：政治现实、族群敏感、国家语言、需要时间。每一次争论，看似热闹，却总让人产生一种……
统考仍在原地，社会已经转身
近来，承认统考的议题再度被推上公共讨论的风口。政党表态、领袖喊话、社群对骂，一时间仿佛回到数十年前熟悉的场景。不同的是，声音依旧喧哗，情绪却已明显转变——不再是期待，而更像一种……
AI进入校园后
不久前，柔佛州的两所独中——居銮中华中学与笨珍培群独中——先后宣布引入AI思维教育，成为全国最早踏出这一步的学校。这在表面上只是课程的更新，但在我看来，它更像是一道时代讯号：华……
统考五十年：阶梯与桥梁
今年适逢统考50周年，我的心也悄悄回到1985年霹雳州安顺三民独中那间闷热的教室。对许多乡镇子弟来说，统考是一道微亮的天光，是我们得以跨出小镇的第一道门槛。那年代资源匮乏，却有……
文化育心 体育养志
春雨润心开玉树，童声朗朗绕书廊。 千年礼乐传诗卷，儒展南方照晓光。 上周，我刚上任笨珍培群独中董事会执行长，学校正进行一场盛事——《道统的传承：从先秦儒家到当代新儒家》儒学主题……
让华社走进校园
7月的阳光灿烂如常，却不及培群校园里那一道道热情奔放的人潮耀眼。 7月26日，南马柔佛笨珍培群独中103周年校庆义卖会在千呼万唤中盛大登场。这场属于全体培群人的盛典，在华社与校……
教育交会点上的两份蓝图
2025年的马来西亚教育界，正处于一场蓝图更替的历史节点。教育部即将推动《马来西亚未来教育蓝图2026-2036》（简称“国蓝图”），接替即将届满的《2013-2025教育发展……
独中#MeToo风潮—华教体制重生契机
柔佛州宽柔中学古来分校近日爆发AI深伪不雅照事件，迅速触发数所独中#MeToo风潮，揭露校园内长期存在的欺凌、性骚扰与制度性包庇问题。 拉曼大学政治与新闻系刘惟诚助理教授日前在……
守住本处，捍卫初心
近期，有教育同仁问我，是否考虑在独中开办剑桥文凭（IGCSE）课程，理由是此举可吸引更多优质学生，从而提升学校绩效。 事实上，这已是争论多年的议题。数十年来，真正能将这类课程稳……
2024年毕业典礼手册献词
王楨文校长 光阴荏苒，岁月如梭。在这座位于山脚下的黄花校园里，亲爱的同学们，经过了六年的辛勤耕耘，你们终于完成了中学阶段的学习旅程。当我们回望这段时光，曾经的欢笑与泪水，奋斗与……