返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
進入思想與辦學年表主題專輯 / 完整擴展
七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯猿声啼不住
摆在眼前的华教问题不胜枚举，人民用选票选出了新的政府，原以为华社增加了争取华教权益的筹码，谁想到华教阵营出现内部大混乱，各造找不到沟通和协商的办法，形成了外部形势大好、内部形势大坏的尴尬局面。
华教须有长征志
热爱跑步运动，可以把身体锻炼得更好，热爱华教运动，则能推动华文教育发展。
以建设对付破坏
林连玉留下了不少脍炙人口的言论和诗作，其中有一句“对付破坏最好的答复就是建设”，这句话成为一句绝唱，震撼了多少华教人士的心灵，激励多少华教人士的奋发精神。
百年校庆，世纪弦歌
如果从我国的华教历史的发展脉络来看，以政治斗争的方式来发展华教，实在无法构成发展华教的思维模式。
育人第一志
華文教育之所以能夠發展至今，完全是因為華社把捍衛和發展華文教育作為民間運動，這才有我國今天的華文教育盛況，華文小學作為華文教育的根本，獨中成為華文教育運動的核心，這就是華文教育運動的主旋律。
华教蒙耻日
自我懂事以来，我就知道林晃昇，因为我的高中统考文凭有他的签章，接下来的胡万鐸和郭全强更不必说了，都是令人肃然起敬的华教领导人。
告别悲情
我们应该适当地运用华教前辈遗留下来的历史素材，打造出适当的文艺表演形式，让更多人不仅理解华教，还要把对华教的理解，升华为捍卫华教的豪情，并融入他们的生命之中，让华教队伍的壮大产生积极的意义。
獨中一家親，華教兄弟情
一方有困難，八方來支援，我們要發揮華教兄弟情，展現獨中一家親的精神，共赴時艱！
東海岸華教之火（第一篇）
從隆中華董事長於2010年9月1日呈函到2012年6月15日完成填寫申請表格，當年的董總領導人在華社掀起了一場又一場的文革式批鬥，導致華教同道心寒齒冷。
基本底線
像這麼一支絕無僅有的民間華文教育運動，促使初等華文教育獲得政府的基本保障，中等華文教育獲得民間的維護，高等華文教育則在國內外的競爭環境中繼續挺立，因此應該有條件成為非物質文化遺產！
过时的悲情
老调重弹无济于事 如今董总内部斗争要走向法律诉讼之路，可以预见未来董总这个组织必定大受创伤，董总受创，华教的发展前途就越来越坎坷，纵使当前是华教发展的大好时代，然而被形容为六十年来最严重的内部斗争，已令全国华教同道感到忧心忡忡，大家心知肚明，像这样子斗下去，受伤的毕竟还是华教而已。
世界最持久的民间运动
捍卫华教争取平等对待 在华教界，通常都认为华教作为民间运动，具有四个方面的意义，即社会运动、公民运动、文化运动，及教育运动。
弹出时代最强音
在这将近两百年的历史岁月中，华教经历了不同阶段的历史阶段，见证了我国各个发展历程，从华教历史中，可以发现每一个时代的华教发展，都有它最强劲的弦音。
设置林连玉优秀教师奖
这 20 年来，为了纪念林连玉先生对国家教育所作出的伟大贡献，以及激发后人关心华教和发展华教的意志，林连玉精神奖已经成为我国华教界最高荣誉的奖项，能够荣获这项殊荣的人士，证明他对维护华教和发展华教的工作，必定作出了巨大的贡献。
世上最严重民间华团纠纷
这阵子看到华教界为了董总领导人应不应该下台，吵得不亦乐乎，这起事件令人感触良深，因为作为华教界的领航机构，领导人在华社之中毕竟享有崇高的地位，从历届董总领导人在位时的情况来看，有谁不对董总领导人表示崇敬呢？
種下一顆華教種子
今天學校舉行“一顆種子——華教故事一日營”，感謝林連玉基金葉美霞率領團隊來主持這項活動。
掀开新纪元
然而独大的精神必须贯彻下来，华教还要继续长征千秋路，势必要掀开新纪元，让华教走向坦途。
母语教育特征不容改变
既然马来社会都这么认为了，我们华社更要发出我们的怒吼，告诉当局这项计划是在为单元化教育政策铺路，将来伤害到的不仅止是华小，它也伤害到其他族群的母语教育，因此华社还是要鲜明表达国人依据宪法精神来捍卫各民族母语教育的立场。