返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
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查看十個思想專輯南大人的教育贡献
谈起南洋大学的灭亡，那是全世界南大校友和马新两地华教界人士心中永远的历史伤痛，人们对新加坡已故前总理李光耀更没半句好话，就是他，把南大连根拔起，让南大只存活25年。
回顾独中教改路
据我所知，1996年3月董总於福隆港举行华教工作者研討会，针对《1995教育法案》被国会三读通过，对华教的衝击寻求对策与因应之道。
关中是有种的！
关丹中华中学还未兴建，也还未正式招生，它将来的学生能不能参加统考，已经成为一项华教界大课题。
吉隆坡仙四师爷庙颁发助学金予巴生四独中清寒学生仪式
董事长拿督蔡崇伟局绅致词 13-5-2012 衷心感谢吉隆坡仙四师爷庙从今年开始颁发助学金给巴生四独中清寒学生，对于师爷庙关心独中、热爱华教的精神，我谨此致以崇高的敬意和谢意。
槟威华校董联会主席于《光华日报》新年（2015年）献词（拿督杨云贵）
我们华文教育一直受困于不利政策的束缚，而处在当前全球经济一体化的关键时刻，我国教育领域又面对时代的冲击，其变迁无不牵动着华文教育的发展动脉。
统考五十年：阶梯与桥梁
阶级流动的阶梯 统考受到推崇，原因从不只在升学，而在于它扣紧母语教育的灵魂。
獨中的語文教學優勢
當前世界格局已經改變，隨著中國的強大崛起，華文的價值受到各國的重視，成為流傳越來越廣的語文，這對我國華文教育提供了非常優越的外部條件，加上我國華社長期以來捍衛和維護華文教育，尤其在獨中方面，也形成一個優越的辦學條件。
無條件撥款給獨中
獨中是華社群眾創立的非營利私立學校，無論從什麼角度來看，它不只是我國華人傳承中華文化和華文教育的神聖學府，它也是為國儲才的教育基地之一，它是華小學生最直接也是最理想的教育銜接，也是國內具有華文教育背景的大專院校的教育後方。
独中需要大格局思维
提升为发扬华教的基地 华教界经历了华文中学改制后的惨重折损，又遭遇那个时代政府所提出的单元文化政策压力，为了让独中有尊严地发展下去，做了一个不亢不卑的回应。
向翁校长致敬
翁校长走了，当年的大声公熊玉生也走了，在华教长征史上，曾经有过一段惊天动地的教育抗争史实，华教历史的春秋大笔，必定也会把翁校长的大名端端正正地写上去。
急待谋求突破的霹雳州华文独中
六·缺乏对整个教育形势的认知 整个北马地区的独中学生人数的下跌，导致一些独中办学者更是迷失了办学方向，有者甚至还质疑独中母语教育的价值，进而回避独中母语教育的正确方针。
建立独中的办学特色与开创竞争的优势
因此，到底要如何建立独中的办学特色与开创竞争优势，个人认为可以从下列几点入手﹕ 第一、 明确考试路线，确立独中母语教育的办学方针﹕独中之所以为独中，必定有其不同于国民中学的教育体系。
保证
我国多年前摆脱殖民桎梏，迄今已四十有三年，然而华文教育并不因为日本人结束残酷的统治、英国人终结手段高明的分化政策而在国家独立后喘了一大口气，反而面对了接二连三的单元化偏差政策的限制发展的困境，过去的历史已经很清楚告诉我们，许多政治既得利益者在美丽的 “ 促进各民族亲善融洽 ” 的幌子下，喊了许多振奋人心的 “ 保证 ” 口号，可是事实却是华文教育在重重的险阻中节节败退，一直退到……
独中董、教应为盟友关系论
作为华教尖兵的灵魂工程师，如果没有一批具有良知的董事提供物质基础与指引办学方针，独中华文教育根本就难以维持下去。
幫助小型獨中
關懷小型獨中，幫助小型獨中邁向發展，是當前華社捍衛華文教育的其中一項重點工作。
沒落華小處境堪憂
要發展獨中，就必須仰賴華小，因為獨中的生源來自華小，華小是華教根基，誰不知道？
欢迎新纪元学院莅访
-新纪元学院与华文独中同为民办华文教育机构，除了要传承华人文化，也为国家培育人才。
独中办学的现实问题
第四届全国独中行政人员研讨会终于在掌声中落幕，对于这一项极具历史意义的华教盛会，对它做出正面肯定的独中办学者甚多，然而对研讨结果抱以质疑态度的人士也不少。