返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯教育交会点上的两份蓝图
2025年的马来西亚教育界，正处于一场蓝图更替的历史节点。教育部即将推动《马来西亚未来教育蓝图2026-2036》（简称“国蓝图”），接替即将届满的《2013-2025教育发展……
獨中風暴中的覺醒──重建信任，邁向百年新局
近日，數則關於馬來西亞獨中體系的報導震動社會。從性騷擾事件的曝光，到師生關係中權力不對等的問題，再到整體制度面臨的信任危機，這些不只是個案，更是制度深層的警訊。獨中長年被視為華……
獨中要深入推進素養教育
在波德申舉行的為期2天的跨閱4.0工作坊，為獨中教育界的年度盛會。今年，工作坊匯聚了來自全馬23所獨中的700餘名教師，通過線上線下同步進行，充分展示了與會者對教育的熱忱，讓人……
以累積創造奇跡
我曾經在多篇文章裡談過獨中教改的課題，其中談到董總在半個世紀中先後發布過三部重要的教育文獻，分別是《獨中建議書》、《教改綱領》和《獨中教育藍圖》。後來在《獨中教育藍圖》發布後，……
眾裡尋他千百度
上星期參與董總主辦的迎接華文獨中新課綱系列講座，講座主題是獨中新課綱核心素養對學科教學的啟示，隔天自己的學校舉行教師專業日培訓活動，主題是聯課團體經營分享。我之所以提起這兩項活……
新常態下的軟實力
疫情越來越嚴重，每天看到全國新冠肺炎確診者人數不斷地攀升，確實令人心驚膽跳。至於在教育界，老師們為了要貫徹停課不停學的教學理念，一直都在經歷新的工作體驗，從不知所措到安心教學，……
當超人遇到怪獸
多年來處理學校行政工作，關注到老師們對一些無理取鬧的家長感到無奈，這些事情普遍存在於各個學校，就看學校行政層主管如何運用智慧去解決而已。對於那些無理取鬧的家長，老師們都會在他們……
獨中國中必須合作
國中與獨中，兩者關係互補，因為華小師資來源於國中，獨中的生源來自華小。因此，國中和獨中可以互相支援。 我還有一句話，华文教育的基礎在華小，華文教育的核心力量在獨中，因此，獨中和……
獨中的群眾教育
今天偕同董事長、張Sir ，和Miss Wong率領學生從笨珍到新山柏齡花園觀音廟義賣年餅，為校等募師資培訓基金。 校方每年趁農歷新年前發動籌款運動，董事們、老師們和同學們，還……
面试大学生有感
在独中掌校，经常都要面试来应徵当老师的人士。从面试的过程中，瞭解当前社会的人生百態，並对当前的大学教育所培养出来的人才情况，有了更具体的瞭解。 我们经常感叹现今的师资水平参差不……
独中教育的人文精神
在独中的校园中生活了很多年，所服务过的学校都是奉行平民教育理念，这是我的荣幸，并认为这样的学校，才是孕育好人才的学校。 我跟同事们分享我对独中教育的看法，强调独中教育作为一支受……
独中生不可遗忘的日子
独中庆祝教师节的日期，各校都不一致，这是一个很特别的现象，也反映了一个特殊的历史问题。我 们可以很准确地说出母亲节、父亲节、劳动节、情人节等的日期，但是，在独中就没有人可以很准……
甚么是真正的独中教育？
前阵子重新检讨学校的办学理念，确定了学校宏愿，即：“要成为国内独中推广素质教育和平等教育的模范学校。”这句话让我联想到孔子的“有教无类”。 在独中教育界，已经有人质疑“有教无类……
教师待遇不能等
这个假期我参加了一项对华文独中深具意义的活动，那就是全国独中校长交流会。这项为期三天的交流会，集中讨论了独中师资培训和薪金待遇两大课题。交流会期间我也受邀出席董总主办的长期服务……
读校史，知艰苦
独中校史很值得华教工作者和文史工作者去关注，从现有的文献来看，区区一篇独中校史，那简略的文字，实在看不出其发展过程中的时代意义，然而通过口述历史的方式，收集各种珍贵的历史片段，……
独中教育的历史转折点
独中应否引进中国或台湾地区的教师，最近成为华教界的热门课题。其实独中聘请中国籍教师或 台湾教师，并不是甚么新鲜事情，可是从来没有听闻那些成功聘请中国籍教师或台湾教师的学校大事声……
令人心痛的国民中学教育
这段日子接见很多家长，也接听了很多家长的电话，无非是要将孩子从国民中学转到独中来就读，印象最深刻的就是一名女士在电话中几乎声泪俱下，苦苦央求我接受她的孩子转到独中来。 从所收集……
面试新教师
独中的办学各方面都需要亲力亲为，包括亲自招聘教师。独中师资来自各个领域，每年的年中， 就有许多本地大学毕业生前来学校觅职，至于国外大学毕业生，主要是来自中国和台湾地区的留学生，……