返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
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看見思想的來路。
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七條新路，
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查看十個思想專輯十A之门与制度之问
教育政策最怕的，不是没有好消息，而是好消息来得太像补偿；
看今天你怎麽说？
还记得五月二十五日报章头条新闻刊载了教育部长发表“国立与私立大专院校的土著与非土著的比率最终为５５：４５”的言论，当时教育部长做出如此宣布，还真震惊了舆论界，但普遍的看法是质疑多于肯定，同时也对当前我国教育政策产生了不少疑问，到底我们这个新兴的，而且也是急需更多建国人才的年轻国家，其教育政策的拟订为何总是因过度区分种族肤色而衍生出诸多盘根错节的问题呢？
還有比學習爪夷文更重要的事
如果教育部堅持要落實這樣的馬來文教學措施，那麼就構成華小和淡小要學習三語四文，即華文或淡米爾文，英文、馬來文的Rumi和Jawi，這是什麼天才教育政策啊？
反对！反对！再反对！
民政党主席在尚未宣布该党对新教育政策的立场时，其署理主席已经就华社的隐忧作出响应，讥讽华社在对待有关课题时，多了“很情绪的民族教育问题，如变质问题”（见星洲日报7月27日新闻），但是对于华社反对上述教育政策者的隐忧却回避过去了，看来这场教育论争将进一步考验华社多年来对维护华小教育发展的看法了。
底盘崩了，长官还在赏字
回到教育政策核心 华社今天要问的，不是你会不会写爪夷文，而是你还知不知道教育政策的主次与先后。
漫漫長路待護持
以當前華小的情況來看，要在華小教導爪夷文書寫，對華裔家長來說，還真不容易接受，因為華社對前朝和當朝政府的教育政策，早已打下不予信任的烙印。
你怎麼說
宏願學校計劃是馬哈迪當年任相時的教育政策，那個時期華社強烈反對，連行動黨也和董教總同聲同氣，現今希盟政府的行動黨諸君，必定還記憶猶新，然而當教總領先華社正式發表文告極力反對時，作為執政黨團之一的行動黨，並沒有反應，接着只看到副教育部長張念群講出四平八穩的言論，什麼“深入研究以評估增設宏願學校的正負面影響及民眾意見，貫徹政府實行任何政策前都須進行深入研究的做法”云云。
尊重多元造福祉
新時代的人民已經深諳多元種族應有的相處之道，在教育政策上盼望政府撫順民意，真正走上尊重多元的教育道路。
哪堪灭史之痛！
这就是民进党政府要进行文化台独的教育政策之一。
变天可以改变华教的命运吗？
尽管当前中国的和平崛起让很多人感到飘飘然，但当我们回到我国母语教育的发展情况，华小和淡小还是摆脱不了被不利教育政策威胁的问题。
从民族走向世界
我们生活在一个多元种族的国家，对捍卫民族语言的立场必须要坚定，因为这关系到民族文化的传承，华教团体长期以来坚持华文教育不受单元化教育政策的侵蚀，就可以看出我们华社对自己民族文化的坚持力度还是相当强大的。
一个定夺
让学生携带手机和平板计算机到校，只不过是涉及学校的教育管理问题而已，此事容易解决，毋需教育 部长去费神定夺，至于定夺要不要让独中开办，关系到这个国家的教育前景，也考验这个国家的政府有没有足够宽大的胸襟来容纳多元化的教育政策，身为我国的教 育部长，如果连这个简单的道理都不懂，让身边的副教育部长讲再多的大话，总是无法令人信服。
走不出的阴影
董教总在华教路上走了超过半个世纪，已经形成了一个坚强的阵容，也因为这个组织的存在，决定了我国华文教育在面对各种教育政策的考验下，还能够持续发展下去，董教总还不至于胆敢违背为华文教育争取平等的公民立场。
财神到
然而又有人说这样不对，那些数以千万计的钱财，都是来自纳税人的血汗钱，拨给民间的教育机构办教育原本就无可厚非，可是却无法说明不合理的教育政策中已经受到指正。
爱要怎麽说？
独中生遭到不平等的对待，却能够在国外学成之后，回到自己的国为我们的族群和国家谋贡献，这是独中生的光荣，这个国家从建国以前，到建国以后，华人在遭到不合理的教育政策对待之下，还是秉承一个繁荣国家的信念，华人文化在这块土地上继续生存，而且有些成分也成功融入其他族群的生活之中，爲什麽这位仁兄却看不到呢？
巫青团偏激言论的省思
对于上述巫青团所接纳的不利于华文教育与淡文教育的言论，使华社与印社不得不提高警惕之心，虽然这项言论对我国现行的教育政策还不会引起任何作用，但是我们却从中发现这个魄力不足，激进有余的青年党团存有一批眼光短浅、心胸狭隘的激进份子，他们企图以 “ 不利于国民团结 ” 为借口来否定多元文化与民族教育的存在价值，以 “ 侵犯政府各级文凭考试的公信力 ” 为托词来抹煞华文独中统考文凭的发展……
一纸议决 几重高墙
5月，政府宣布为统考生打开公立大学一道门；6月底原定开放申请；7月面对追问，高教部只说还要审核；到了8月，3所国立大学陆续公布招生条件。等来的不是大道，而是6科A2、MUET高……
当我们还在画地为牢，世界早已跨海抢人
每逢选举空气转浓，统考课题总会被人从箱底翻出，拂去灰尘，再包成献给华社的糖衣。有人说已有突破，有人说仍在研究，有人说只差衔接；可是话说到最后，门仍没有真正打开。教育若只能在票箱……