三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

進入思想與辦學年表

七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

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7篇文章
2001.11.08行旅與生活

读中文硕士班有感

其一 读中文研究所一直是我大学毕业之后继续求学的心愿。当年在师大读大三的时候,曾立下志愿要考进师大国研所;也曾下过一番苦功,但最终却意志力不够坚定,渐渐打消了念头。 屈指一算,……

閒居瑣記關於我
2001.06.25專欄與時評

巫青团偏激言论的省思

巫青团在六月二十日大会上接纳立卑区团提出的四项不需辩论的书面提案中,其中包括促请政府拒绝承认华文独中统考文凭,以及要求政府不应该增加华小与淡小 “ 具种族性质 ” 的学校的数目……

不平則鳴渾忘春秋
2001.06.19教育論述

从师训学院招生谈华小师资荒问题

二零零一年度师训学院已开始招生,各地有意报读的人士都蜂拥到当地的邮政局抢购申请表格。不知是否巧合,从报章上所刊登的数张新闻照片中所显示的热烈情况,所见都是马来友族在邮局柜台前大……

捍衛華小教育文章
2001.04.22專欄與時評

为首相盛赞华校添一笔

首相拿督斯里马哈迪医生在二零零一年全国教育大会主持开幕仪式过后,在新闻发布会上盛赞我国华校所取得的优异表现,并且将之与马来人的教育情况做了一个强烈的对比,从他对当今马来人的教育……

不平則鳴渾忘春秋
2001.04.15教育論述

假教育之名,行团结之实乎?

自从去年爆发宏愿学校政策课题以来,扰攘了几个月,华社群众群起反对的声浪一天比一天大,直至鲁乃补选,国阵败北之后,这个火辣辣的课题才总算告一段落,但是余波还在荡漾,久久不能平复。……

捍衛華小教育文章
2001.02.04教育論述

为白沙罗华小新校舍落成倒数计时

扰攘多时的白小迁校事件在教育部 “ 强硬 ” 的态度下终于 “ 势在必行 ” ,同时也留下许多尾大不掉的问题成为人们茶余饭后的话柄。但是,在形势比人强的情况下,关闭白小原校已成……

捍衛華小教育文章
2001.01.01教育論述

大山脚日新独立中学华东教育考察团报告——从华东考察后展望日新独立中学的未来

一、前言 本校在广大华社群衆的支持之下,数十年来的坚持发展而能屹立不倒,从八十年代中期以后确立了董教总母语教育办学方针之后,经过十多年来的实践所取得的成果,已充分证明母语办学路……

走向教改我的教育理念