返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯告别悲情
我们应该适当地运用华教前辈遗留下来的历史素材，打造出适当的文艺表演形式，让更多人不仅理解华教，还要把对华教的理解，升华为捍卫华教的豪情，并融入他们的生命之中，让华教队伍的壮大产生积极的意义。
獨中一家親，華教兄弟情
一方有困難，八方來支援，我們要發揮華教兄弟情，展現獨中一家親的精神，共赴時艱！
燃燒吧東海岸華教之火！
關中從創校至今，6年來經歷頗多，聆聽關中校長蔡若峰細述創校之初到現今所面對的各種磨難，他不惜放下校務，出外奔波，只為了伸張華教正義，鳴不平之言，敢向肆意詆毀關中的華教失意人士挑戰。
東海岸華教之火（第一篇）
從隆中華董事長於2010年9月1日呈函到2012年6月15日完成填寫申請表格，當年的董總領導人在華社掀起了一場又一場的文革式批鬥，導致華教同道心寒齒冷。
基本底線
像這麼一支絕無僅有的民間華文教育運動，促使初等華文教育獲得政府的基本保障，中等華文教育獲得民間的維護，高等華文教育則在國內外的競爭環境中繼續挺立，因此應該有條件成為非物質文化遺產！
过时的悲情
老调重弹无济于事 如今董总内部斗争要走向法律诉讼之路，可以预见未来董总这个组织必定大受创伤，董总受创，华教的发展前途就越来越坎坷，纵使当前是华教发展的大好时代，然而被形容为六十年来最严重的内部斗争，已令全国华教同道感到忧心忡忡，大家心知肚明，像这样子斗下去，受伤的毕竟还是华教而已。
世界最持久的民间运动
捍卫华教争取平等对待 在华教界，通常都认为华教作为民间运动，具有四个方面的意义，即社会运动、公民运动、文化运动，及教育运动。
弹出时代最强音
在这将近两百年的历史岁月中，华教经历了不同阶段的历史阶段，见证了我国各个发展历程，从华教历史中，可以发现每一个时代的华教发展，都有它最强劲的弦音。
设置林连玉优秀教师奖
这 20 年来，为了纪念林连玉先生对国家教育所作出的伟大贡献，以及激发后人关心华教和发展华教的意志，林连玉精神奖已经成为我国华教界最高荣誉的奖项，能够荣获这项殊荣的人士，证明他对维护华教和发展华教的工作，必定作出了巨大的贡献。
悼 莫泰熙老師
至於華教同道以訴諸法律的手段來處理華教事務，這是讓親者痛仇者快的行為，一旦載入華教史冊，這段華教故事很難講，但還是會有人講下去。
世上最严重民间华团纠纷
这阵子看到华教界为了董总领导人应不应该下台，吵得不亦乐乎，这起事件令人感触良深，因为作为华教界的领航机构，领导人在华社之中毕竟享有崇高的地位，从历届董总领导人在位时的情况来看，有谁不对董总领导人表示崇敬呢？
切記華教尚未平等
許多華人不明白國家教育政策所製造出來的不公平，因此《華教導報》肩負神聖使命，要不斷地教育華社群眾，須知華教是爭取民族平等的公民運動，也是世界上維持最久的民間抗爭運動。
種下一顆華教種子
今天學校舉行“一顆種子——華教故事一日營”，感謝林連玉基金葉美霞率領團隊來主持這項活動。
掀开新纪元
然而独大的精神必须贯彻下来，华教还要继续长征千秋路，势必要掀开新纪元，让华教走向坦途。
母语教育特征不容改变
既然马来社会都这么认为了，我们华社更要发出我们的怒吼，告诉当局这项计划是在为单元化教育政策铺路，将来伤害到的不仅止是华小，它也伤害到其他族群的母语教育，因此华社还是要鲜明表达国人依据宪法精神来捍卫各民族母语教育的立场。
华教无罪
他批评独中的英文教学，甚至还批评董教总只注重华文教育，不关注提升独中生英文能力的问题。
林连玉精神照耀多元社会
二十年代南来后，投身华文教育，切身体会殖民体制下母语教育的艰难，也见证华社对母语教育的执着与信仰。
无关痛痒
当拉曼学院升格为大学学院的消息传出后，这应该是华社一项喜讯，然而从报章上所读到的新闻，看不到人们广泛讨论的情况，尤其在华文教育界，更没甚么人愿意多谈。