返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯大丈夫当如是也
那个年代的董总，是真正的全国华教界火车头，尤其独中经历了风云诡谲的大时代，林老总成为稳住大时代的舵手，大丈夫，当如是也。
欢迎新纪元学院莅访
-新纪元学院与华文独中同为民办华文教育机构，除了要传承华人文化，也为国家培育人才。
企业界亟需掌握中文人才
我国企业界近年来征聘员工，出现了一种前所未有的有趣现象，那就是应征者 “ 必须掌握流利中文 ” ，对于华人，尤其是热爱华文教育的人来说，无异于一种荣耀感，可以很骄傲地证明中文有价了。
独中办学的现实问题
第四届全国独中行政人员研讨会终于在掌声中落幕，对于这一项极具历史意义的华教盛会，对它做出正面肯定的独中办学者甚多，然而对研讨结果抱以质疑态度的人士也不少。
底盘崩了，长官还在赏字
因为大家都明白，当教育施政的先后可以被颠倒，下一个被颠倒的，往往就是华教的根本。
统考的灵魂与教育的未来
有了统考，母语教育才能在夹缝里坚毅前行。
新加坡双语政策的得与失
1987年，新加坡正式结束华文教育体系（即以华文为主要教学语言的学校体系），标志着双语政策的全面实施。
不容挑戰的教育立場
華校籌款模式多 華小辦學經費不足的困境本來就是事實，然而華社重視華文教育，都會想盡辦法去尋求經費來協助政府發展學校，最直接的辦法就是向群眾籌款，因此各式各樣的籌款方式就形成了，也成為華社的一個普遍現象。
何必挖苦獨中籌款
多少年來，在華社的各個角落中，可以看到群眾出錢出力支持華文教育的現象，而支持獨中建校，就是其中一個鮮明的支持面向。
<strong>第42届全国华文独中三语演讲比赛群英宴</strong>
现今国内外的形势发展，对我国华文教育起到了一定程度的影响，只要独中同道们善于把握对华文教育发展有利的形势 ， 独中的前景肯定走向美好。
休想越過雷池一步
然而，你有張良計，我有過牆梯，歷史的演變結果，家教協會和董事部竟然成為學校的華教盟友，和校友會形成華小所謂的“三機構”，大家各司其職，至於學校最高決策單位，仍非董事部莫屬，因為董事部受托於華社，只要攸關華教生死權益，董事部必定捍衛到底。
誤導大眾真可惡
像這麼美好的結局，身為華教人士，莫不歡喜之至，關中事件劃下句點，接下來我們期待關中在東海岸展現亮眼的辦校成就，關中生可以向浩瀚無垠的南中國海發出勝利吶喊，熊熊的東海岸華教之火燃燒起來了！
你的慈悲去了哪？
3名獨中生由家長作為代表向上訴庭提出上訴，案件成為華社矚目的熱議課題，然而真正了解案情的人並不多，從平面媒體和網絡媒體上的報導，以及網民的反應，倒是給人一種負面印象，人們或許會說，華教又添亂子了。
為宗鄉團體注入新活力
另者，宗鄉團體也要在華教的領域中扮演捍衛者的角色，把先輩過去走過篳路藍縷的精神召喚回來，化為堅強的民間力量，敢叫華教翻新頁！
從經營學校認識獨中
然而，獨中就是在這樣的現實環境中茁壯成長，無論一些人如何極力詆毀，獨中還是恪守華教原則，為華社完成百年樹人神聖工作。
跨族群交融还剩几里路？
须发展母语教育 在这种情况下，我国华文教育仍然坚持要在多元种族的社会中获得尊重而永续经营，这也是华社一直以来的夙愿，华社长久以来都认为各族人民必须公平发展各自的母语教育，这才能推动我国多元种族文化迈向多姿多姿和共存共荣，才是国家的宏愿，也是各族人民的福祉。
独中应走上跨文化之路
因此，我们更期望大学当局挺身而出，号召全国独中推动跨文化教育，让处在历史关口和教改关键时刻的独中教育，能够顺应国内外教改形势的变迁，为独中教育提炼出具有华教特色的跨文化教育理念，这不仅是华教之福，也为我国各族人民的跨文化事业竖立一座教育丰碑。
从民族走向世界
我们生活在一个多元种族的国家，对捍卫民族语言的立场必须要坚定，因为这关系到民族文化的传承，华教团体长期以来坚持华文教育不受单元化教育政策的侵蚀，就可以看出我们华社对自己民族文化的坚持力度还是相当强大的。