返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯2004年度日新國中校刊献词
2004年度日新國中校刊 董事長拿督鄭奕南獻詞 1－10－2004 本校自從搬遷至新校園，迄今十餘年，在董家教同仁的關懷，以及教職員的努力經營之下，各方面的發展都取得令人滿意的……
对拉曼大学的一点看法
马华公会总会长林良实最近证实该党已向政府提出申办拉曼大学，而不是早些时候他曾说过的将拉曼学院“升格”为大学（见星州日报二月廿六日新闻）。基于拉曼学院是在“特殊的背景”之下，以一……
从拉曼学院要升格为大学谈起
马华总会长林良实宣称该党将向首相及教育部长提出拉曼学院升格为大学地位的申请（见星洲日报二月廿六日新闻），主要原因是可以让学生不必到海外而能在本地考取大学学位，从而减少我国外汇的……
霹雳安溪会馆庆祝大厦落成开幕典礼暨13周年纪念
霹雳安溪会馆庆祝大厦落成开幕典礼暨13周年纪念 主席詹伙林先生献词 4－9－2004 本会乡贤为弘扬敦亲睦邻的精神，以及照顾乡贤子弟的福祉，于数年前发动筹款运动，兴建会馆大厦，……
日新独立中学2004年度毕业刊献词
日新独立中学2004年度毕业刊 家教协会主席庄其川先生献辞 22-6-2004 光阴如流水，一转眼你们就要结束中学生涯，开拓另一段的学习阶段，今后不管是升学，或是就业，日新独中……
日新独立中学2004年度高初中毕业刊献词（拿督郑奕南）
日新独立中学2004年度高初中毕业刊 董事长拿督郑奕南献词 又是骊歌高唱的时候，本校高中三毕业生在本校接受了六年的中学教育，如今将向陪伴多年的师长们告别，为追求自己的人生理想而……
理解公正党的“华教醒觉运动”
从最近媒体的报导中，发现人民公正党对华教课题越表关注，该党甚至还发起了一项 “ 华教醒觉运动 ” ，站在维护公民权益的立场来看，确实有其合理性。 作为一个政治党团，我们当然不能……
独中征聘教职问题略探
每逢学年结束之前，从报章上总会看到国内一些独中刊登征聘教职员的广告，上自校长，下至工友，不一而足。 独中不在国家教育体系之中，这已是一个不争的事实，因此在办学上，独中一方面要设……
我国华文教育的最高目标和对象
展读钱穆先生著作《中国历史精神》一书，当读到其中《中国历史上的教育》一文时，对于钱氏从中国传统文化中的“道统”的角度来阐述中国的教育应有的发展走向，深感叹服！ 钱氏在文中列述苏……
急待谋求突破的霹雳州华文独中
2003年对霹雳州九所华文独中来说，是一个具有深重意义的年头，因为霹雳州董联会在6月22日与9月1日分别主办了“霹雳州独中复兴运动三十周年庆”与“霹雳州华文独中发展研讨会”两项……
独中办学的现实问题
第四届全国独中行政人员研讨会终于在掌声中落幕，对于这一项极具历史意义的华教盛会，对它做出正面肯定的独中办学者甚多，然而对研讨结果抱以质疑态度的人士也不少。从所接触到的信息，主要……
“扎根拓展，再创新猷”——参加第四届全国华文独中行政人员研讨会有感（2003）
──缘起 2003年7月4日至6日，本校派出八名行政人员参加了由董教总独中工委会在福隆港举办的“第四届全国华文独中行政人员研讨会”活动，这项活动被喻为当前我国华文教育界最盛大的……
从霹雳州华文独中复兴运动30周年庆典谈开
2003年6月22日在怡保精武大礼堂举办了一项华教盛会，这是霹雳州，也是我国华教发展史上一个值得大书特书的历史性纪念日，因为在30年前，正当全国华文独中处于凄风苦雨的困窘之中，……
平凡人做不平凡事
独中的办学对华社来说，有人说是一种很沉重的 “ 负担 ” ，然而从维护母语教育的角度来看，这个负担却成了一种崇高的文化使命。于是，在维护母语教育的立场上，有人将这个崇高的文化使……
宣教工作与独中办学关系论
在北马地区，只要讲到 “ 华文独中 ” ，就有人会皱起眉头来，因为在一般人的观念中，总是很难接受让华小毕业生将之作为升读中学的第一选择，因而要想突破这种因受历史因素影响所形成的……
独中老人荣获林连玉精神奖
本校董事，也是有 “ 北海独中老人 ” 之称的洪金狮先生，荣获 “2002 年度林连玉精神奖 ” ，証明其十五年来为华教事业所作出的努力已经收到了肯定。 本身是一名商人的洪金狮……
华校特征论
最近几个月来，中小学数理科的教学媒介语课题把我国舆论界的气氛搞得沸腾起来，朝野人士对上述课题都发表了各自不同的意见，而就在大家议论纷纷之际，国家语文出版局已经在对中小学的数理课……
独中教育的发展与定位
谈起我国的华文独中，总是会给华社人士一种相当复杂的印象，因为它在国内各个地区的发展情况都很不一致，所以，独中才会给人一种“同校不同命”的强烈感觉。 时代的巨轮已经轧轧辗过二十一……