返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯從學生活動中回看學校教育
聯課活動是獨中教育的瑰寶，因為它經過了多年的錘煉，已經形成了獨中教育的特色。
比承認統考文憑更重要的事
當前獨中教育最需要什麼？
學好馬來文
華社必須認真對待這項問題，因為不管統考文憑受不受承認，馬來文是關鍵，獨中教育如何爭取到友族信任，這關係到學好馬來文的決心。
笨珍培群獨中舉行歲末聚餐宴
这个问题需要依靠大家群策群力，本着独中教育的特殊使命，在不偏离独中教育应有的母语教育方针之下，坚持平民教育的理念，让班级经营成为扭转学校发展命运的必胜关键因素。
孩子生命中的贵人
这就是独中教育的可贵之处，我在会上为这几位班导师的分享进行了总结，指出教育是一项可歌可泣的大事业，看似平平淡淡，其实班导师在日常与班上数十名学生进行各种教诲行为，为了要培养学生的良好习惯，就不知经历了多少磨难，然而我们却感受到班导师那份坚持不渝的高贵教育情操。
光明却曲折之路
前几天参加了全国独中董事校长交流会，在一项关于学生活动的交流环节中，有人谈到跨文化交流应要如何纳入独中学校活动之中，而且《独中教育蓝图》之中也清楚提到应该要“走出社会群体框架，除了与国际生交流外，别忽略与国内其他族群学生进行活动，从活动中了解其他族群文化”云云，这可是一个非常重要的观点，值得各独中办学者去思考如何开拓跨文化交流的前景。
还有几里路？
独中从七十年代中期发展出统考，掀起了第一波的独中教育改革，在那个救亡图存的关键时刻，还来不及细想要如何向政府争取承认统考，独中教育就这么挺立起来了。
全国华文独中学生华国英三语演讲比赛特刊
众所周知，独中教育是我国华社留给国家最珍贵的华文教育资产，除了要表明华社传承中华文化的信念之外，独中在语文教学上，仍然强调要融入我们这个国家，以及要跟国际接轨的决心，而三语并重的语文教学理念，正符合了独中教育的办学原则，从而展现独中语文教学的大格局思维。
与双溪大年各团体谈华教
我们新民独中的发展历程就是我国华文独中历史的缩影，独中教育这几十年来经历了各个发展时期，《1961年教育法令》，独中从1962年就出现，我们新民独中则在1966年因新民中学改制而创立，以延续华文中学的香火命脉。
关注马来文系
我首先想到跨族群交融，因为它符合独中教育的需求，也是独中教育中不可或缺的成分。
回到教育原点
从宗教中学的办学情况，知道马来社会对于传承伊斯兰教文化的决心，就像我们华文独中，也有自己的路要走，我们坚持捍卫华教以传承华人文化，这是独中教育的根本大法，随着独中的课程和考试成功走向定制，独中教育在我国私立学校领域中，已经建立独特的教育品牌，并通过持续性的改革与发展，独中教育也朝向教改的目标前进。
双溪大年新民独立中学周会
朱老师这一趟千里行，主要的目的是要宣扬独中教育，扮演了独中教育的宣传大使，也顺便为培群独中筹募软体建设基金。
从慈济兴办国际学校谈起
从慈济兴办国际学校，想到独中教育的未来，脑海里浮现了狄更斯《双城记》中的一句话：“这是最好的时代，这是最坏的时代......”因此，独中教育在新时代中仍要亦步亦趋地继续挺近，才能实现新时代的教改目标。
送你一把泥土
一位当年在课堂上受我一句话的影响，大意是将来不管到哪里深造，毕业后必须要回到自己的国家，因爲我们华社需要有人传承独中教育。
跨族群从学校开始
教育是为百年树人之计，在我们这个多元种族国家里，华社捍卫独中教育的同时，也必须要思考独中教育走在教育改革的过程中，有没有把跨族群的理念也融入其中，以让独中生不仅仅能够活在华社的小世界里，还要能够走出华社，和其他族群促进理解，进而迈向合作。
双溪大年新民独立中学举行第十五届运动会开幕仪式
我们今天处在一个对独中教育非常有利的大好时代，独中教育已经受到广大华小生家长的关注，独中也成为华小学生升中学的热门选择。
向董总行政部伙伴致敬
虽然这一段日子以来，您们遭遇到前所未有的屈辱，然而孔首长面对了当今领导人的伤害，却能坚持正确的立场，维护正义和捍卫专业，拒绝向他们低头，为我们独中教育工作者立下了优秀的楷模，也赢得了华社的喝彩。
建立班风‧形成校风
在独中的校园中，“班级经营”成为一项教育特色，而且班级经营在独中教育的领域中，终于形成了一项不容忽视的学校核心工作。