关注马来文系

南方大学的朋友来找我，问起南方大学能够为独中做点儿什么事？我不假思索，就我对该大学的粗浅了解，建议该大学的马来文系可和独中建立更强的联系，从而加强独中学生的多元文化素养。 我首先想到跨族群交融，因为它符合独中教育的需求，也是独中教育中不可或缺的成分。据我所知，南方大学马来文系的创办，最早要推溯到宽柔中学于1975年创立专科班的初始阶段，马来文系就是在隔年设立的新科系。这个科系在2006年停办，又于2014年复办，然而发展规模不大，因为在这个年代要鼓励独中生或国中生报读马来文系，着实不容易。 环顾国内的民办或私立大专院校，会办马来文系的院校，除了南方大学，其他院校倒是没什么听闻，这使我们不得不钦佩南方大学的高瞻远瞩，毅然挑起了学习马来文化和为华社栽培双语人才的教育使命。 然而，这项庄严的教育使命如何能够振奋新生代，尤其是新一代独中学生，让他们认识到马来语文在我国是一支非常重要的语文，更重要的是马来族作为我国最大的族群，若能了解和掌握马来文化的精髓，对于促进民族交融，必定能够产生积极的教育意义。 可带动独中跨族群交融 我国许多政治团体、企业组织，和民间机构等，都需求精通中文和马来文的双语人才，证明市场具有这样的需求，因此，攻读马来文系并不仅仅是从事马来文教师工作而已。 从教育的角度来看，除了实际的就业价值之外，我更关注马来文系如何融入跨族群交融的教育内涵，以带动国内独中走向积极的多元文化教育之路，让独中教育能够在传承华人文化的同时，又能从立足本土的角度，开启关怀多元文化的视角，把跨族群交融教育体现在马来语文的教学之中。 我想南方大学马来文系有必要扮演领导全国独中马来语文教师的角色，设法提供更到位的马来语文教学支援，同时也涵盖独中联课活动如何开拓跨族群交融以更充实其教育内涵。 倘若南方大学能够从上述的角度去探讨为独中提供教育服务，把提升独中马来语文水平和促进跨族群交融作为大学的工作方向之一，那么即使付出再多的办学成本也是值得，因为所建立起来的教育形象，更显得可贵。 2016年8月23日发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏