孩子生命中的贵人

开学之初，学校举行班级经营分享与交流会，这是一场激荡人心的教育分享会，受邀分享的班导师娓娓道出他们的带班经验，他们道出各种酸甜苦辣的滋味，每一句话都具有强大的震撼力，感动了全场与会者，有人更因而落泪。 这就是独中教育的可贵之处，我在会上为这几位班导师的分享进行了总结，指出教育是一项可歌可泣的大事业，看似平平淡淡，其实班导师在日常与班上数十名学生进行各种教诲行为，为了要培养学生的良好习惯，就不知经历了多少磨难，然而我们却感受到班导师那份坚持不渝的高贵教育情操。 我常说，会爱自己的孩子是父母，会爱别人的孩子是老师，这是事实。古往今来，多少美丽的校园故事，师生关系就是校园中最美的一道风景，校园的建筑物不见得要巍峨雄伟，整洁就好；学生不见得必须人人是学霸，学校才能享有名气，只要学生懂得待人处世，并能够展现热爱学习的态度，谁说这样的学校不会起飞呢？ 我跟同事们分享对班级经营的看法，认为独中的办学，和华社的命运是息息相关的。从各校过去的办学经历中，看得出独中之所以能够建立牢固的办学基础，遍布全国各地的独中虽然规模不一，然而办学基础深厚，其中一个关键因素就是来自草根阶层的支持，这也促使独中发展出朴素的平民教育特色。随着时代的变迁，国内外教育形势对独中带来有利的影响作用，因此这些年来许多独中都出现了学额爆满的情况，然而独中的教育方针，基本上仍保持一贯的平民教育精神。 尤其班导师是思想引航者 也因为草根主义促使独中走向平民教育的正确道路，独中为华社栽培子弟，也稳住了我国母语教育，并继续获得尊重。那么，谁是独中教育最前线人员呢？他们就是全体教师，其中最特出的就是那些和班上学生长期厮磨，以及和学生家长经常沟通的班导师。独中教育的品质，就是通过班导师的班级经营锤炼出来的，加上全体老师的教学努力，然后才输送到本地大专院校和社会各个阶层，甚至远渡到海外深造，独中生则成了我国教育界其中一个极其耀眼的教育产物。 独中就是有了这一批在课堂上孜孜不倦，并敢于牺牲和甘于平淡的教师，尤其是班导师，他们成为学生的思想引航者，当学生毕业离校后，尽管后来经历社会的洗礼，但仍然保存华校生应有的教育特质，而在他们的内心深处所沉淀下来对母校的印象，毕竟还是那些真正肯陪着他们成长的老师，尤其是班导师。谁说这些老师不是孩子们生命中的贵人呢？他们就是啊！ 2018年1月9日发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏