返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯培群独中周会讲话
王楨文执行长 27-4-2026 各位老师、同学们，早安。 今天我讲五件事，都是学校日常最真实、也最直接影响学习成果的事。我希望大家听完就记住一句话： 态度决定成绩，习惯决定未……
《昔日文律》新书发布暨推介礼
拿督陈振福主席致辞 26-4-2026 尊敬的各位来宾、各位乡贤、各位赞助人、各位朋友： 大家晚上好。 今晚，我很高兴受邀出席《昔日文律》新书发布暨推介礼，并在这里向大家说几句……
校风先看班风
这些年，教育界喜欢谈大格局：课程改革、数码转型、跨域学习、品牌经营、国际接轨，词都很新，也很好听。可一所学校站不站得住，往往不在这些高悬半空的名词，而在最基层、最琐碎、也最无法……
校務匯報
王楨文執行長 22-4-2026 关于新学年开学前准备周之出勤规 定 重申新学年开学前一周为重要筹备期。除病假及公假外，不予批准其他形式之请假。全体行政人员及教职工须坚守岗位，……
《砺成》联课团体干部训练营闭幕
署理董事长 拿督陈振福 19-4-2026 各位老师、同学们，大家好。 今天是闭幕。先讲一句：你们这几天辛苦了。 看你们的脸色——有一点累，但眼神比较“有神”。这就对了，来训练……
把高教做成债务工厂
我国最难看的治理，不是制度偶有漏洞，而是制度早已烂出大洞，官员却还能把补锅说成改革。 国家高等教育基金局日前抛出35万名借贷者拖欠、逾50亿令吉未还的数字，语气震怒，仿佛今天才……
培群独中联课团体干部训练营开幕主题：《砺成》
王楨文執行長致辭 17-4-2026 各位老师、同学们，大家早安。 今天我们为联课团体干部训练营揭开序幕。今年的主题叫《砺成》。这两个字很有意思：“砺”是磨，“成”是成就、成长……
2026年培群独中制服团体授任仪式
王楨文執行長致辭 17-4-2026 各位老师、同学们，大家好。今天我们举行“2026年制服团体授任仪式”。我要先恭喜三支制服团体—— 学长团、圣约翰救伤队、学生警察 。你们愿……
培群独中周会讲话稿
王楨文执行长 13-4-2026 同学们，早安。 今天我讲四件事，听起来不相关，其实都围绕同一个核心：一个人要走得远，靠的是行动、耐心、情绪管理和策略。 一、北干那那李国旗辣沙……
例外之门，不是公平之门
教育部最新宣布，凡在2025年SPM考获10A及以上，并申请大学预科班的学生，一律获得学额，不分种族与背景；但与此同时，九成土著固打维持不变。这项宣布看似向公平迈进一步，实则只……
第40届笨珍县华语演讲暨笔试比赛
拿督陈振福主席致辞稿 11-4-2026 尊敬的各位校长、各位老师、各位来宾、亲爱的同学们： 大家早安。今天，我很荣幸受邀出席 第40届笨珍县华语演讲暨笔试比赛，并担任笔试比赛……
当清明也开始外包
清明节前的学校周会上，我对学生说，清明不是迷信，而是“记得来处，才知道要去哪里”。这句话不玄，也不深，却未必容易真正落进今天年轻人的心里。因为他们活在一个凡事讲效率、重方便、求……
2026年培群独中华教故事课开幕
王楨文執行長致辭 1-4-2026 各位老师、莫泽林老师、亲爱的高二同学们，大家早上好。 今天，我们为“华教故事课”正式开幕。首先，我代表学校感谢莫泽林先生到校主讲，也感谢老师……
培群独中周会讲话稿
王楨文执行长 30-3-2026 同学们，早安。 今天我讲几件事，都是跟你们的日常、习惯、以及未来有关。我讲得直接一点，因为我希望你们听得懂，也做得到。今天讲的几件事，我们可以……
莫让「一间不能少」变成送终曲
笨珍县华小问题，已不能再用“守”字处理，而必须用“调整”来处理。微型华小占了全县多数，个别学校一年级甚至只剩一名新生。这不是偶发现象，也不是哪一届董事会做得不够，而是人口外移、……
为华小找老师的人，值得被认真对待
社交媒体流传的《致全国独中校长、副校长、辅导老师、老师及独中生的一封简函》，我读后的第一个反应，不是挑毛病，而是先讲一句公道话：在今天这个年代，还愿意站出来，一次又一次劝年轻人……
符号的边界——从旗袍与头巾看公共空间的失衡
在马来西亚，多元从来不只是文化陈列，而是制度安排；服饰也从来不只是个人审美，而常常牵动身份、权力与公共秩序。近期，非穆斯林女性政治人物频频在非宗教性质的行政、外交与公共活动中戴……
底盘崩了，长官还在赏字
当华小学力、师资与母语语境都在承压，教育官员若仍沉迷姿态表演，华社质疑的就不只是失言，而是整个施政排序的失准。 大马政治最怕的，不是犯错，而是把错误包装成进步，把失序粉饰成多元……