返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
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查看十個思想專輯巴生中华独立中学举行田径锦标赛开幕仪式
我们今天处在一个对独中教育非常有利的大好时代，独中教育已经受到广大华小生家长的关注，独中也成为华小学生升中学的热门选择。
独中的新突破
也是由于独中办学者在办学上的谨慎态度，以及把握宣教的机会，把独中教育的内涵和价值介绍给华小教师和家长，才促使越来越多家长认真对待孩子升中学所面对的各种问题。
独中以服务华小为本
从全国各地区的华文独中所处的地理环境来看，大多数都分布在城镇地区，加上独中的董事会成员来自各个华团组织，事实上它在地理环境和人文条件上，具有先天的优越性，而这种优越性我们到底要如何去把握，并加以充分发挥，使独中在培育国民的同时，又能承担传承华人文化的责任，促使独中办学的优越性更能彰显，这就是独中办学所要激发的新思维。
如何理解独中宣教工作的意义
如果我们的独中办学者还不明此理，还在斤斤计较宣教工作的反馈率，却忽略了学校内涵的充实及水平的提升，还有漠视独中宣教工作的庄严意义，那独中仍要继续死守在那块越缩越小的方寸之地，就不要一味指责华裔家长、华小教师不认同独中教育路线了。
独中征聘教职问题略探
我们也可从上述的现象中发现，原来独中办学者的在办学的过程中，其中一项要面对的考验，就是如何栽培适当的独中教育继承人的问题。
从霹雳州华文独中复兴运动30周年庆典谈开
检讨霹雳九独中的办学困境，个人认为九独中的办学者大都未能充分掌握当前独中的发展趋势，因此，要如何激发各独中办学者的办学潜能，已经成为了当前九独中办学者所迫切要面对的时代考验。
平凡人做不平凡事
于是，在维护母语教育的立场上，有人将这个崇高的文化使命化为具体的群众运动，并且身体力行，摩顶放踵而奔走于天下，通过筹集一分一毫的行动，将发展独中教育的信息散播到我们的社会中的各个角落去。
讲好日新百年校史
独中从濒临灭绝的困境中崛起，复兴运动使独中教育重新焕发生机，成为全球华人教育的标杆。
踏訪百年校史走廊
作為華文教育的核心，獨中傳承了創校先賢的使命和情懷，各校雖有各自的獨特發展歷程，但在馬來西亞華教歷史中，獨中教育宛如一面鏡子，映照出百年風雨和教育的堅韌，這也正是向大眾推廣與傳承的意義所在。
獨中統考不隨波逐流
至於小學UPSR考試廢除，目前也看不出對獨中的招生工作有多大的影響，這表示獨中教育經過了數十年的發展，全國60餘所獨中在辦學上大同小異，獨中教育和國民中學教育並沒有可比性。
缘聚山脚下
三、教育精神建设方面： 在我回来服务之前，为了突破独中初期的艰难发展，董事部重新检讨教育方针，经过多次南下考察独中友校的办校，并早在 1984 年就已提出遵循董教总母语教育方针，坚持贯彻独中统考路线，在北马地区率先改革独中办学方针，立下了独中办学的榜样。
大手牽小手
如果每一所獨中都能如此招生，那全國中型和小型的獨中辦學者必定盡展歡顏，然而事實並非如此，大多數獨中仍然為招生而想盡辦法謀求突圍，希望能夠招收到理想的學生人數。
比承認統考文憑更重要的事
當前獨中教育最需要什麼？
还有几里路？
独中从七十年代中期发展出统考，掀起了第一波的独中教育改革，在那个救亡图存的关键时刻，还来不及细想要如何向政府争取承认统考，独中教育就这么挺立起来了。
全国华文独中学生华国英三语演讲比赛特刊
众所周知，独中教育是我国华社留给国家最珍贵的华文教育资产，除了要表明华社传承中华文化的信念之外，独中在语文教学上，仍然强调要融入我们这个国家，以及要跟国际接轨的决心，而三语并重的语文教学理念，正符合了独中教育的办学原则，从而展现独中语文教学的大格局思维。
送你一把泥土
一位当年在课堂上受我一句话的影响，大意是将来不管到哪里深造，毕业后必须要回到自己的国家，因爲我们华社需要有人传承独中教育。
双溪大年新民独立中学举行第十五届运动会开幕仪式
我们今天处在一个对独中教育非常有利的大好时代，独中教育已经受到广大华小生家长的关注，独中也成为华小学生升中学的热门选择。
独中需要甚么样的援助？
独中发展前景一片光明 独中虽然被排除在国家教育主流之外，然而这些年来一直受到各方高度的重视，我们实在找不到任何理由来否定这一个教育系统，尤其是独中教育确实为国家栽培了不少人才，独中生在国内外的学术表现，也获得了高度肯定。