返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯跨族群交融是一條長征路
前幾天和一所宗教學校成功舉辦跨校學生英語辯論工作坊，對獨中的教學而言，這是一個很大的跨越，因為獨中和宗教中學的學生畢竟是不同種族，獨中以華人為主，宗教中學都是馬來人。在獨中，我……
華巫學生以英語辯論
14/9/2018 本校與新山Hidayah宗教中學舉行英語辯論活動，獲得精英大學支援，活動意義非凡。 主動跨步出去跟不同源流和不同族群的學校進行跨族群文化交流，是獨中教育的當……
神廟見證華人歷史發展
新加蘭有一座天后宮，來到這裏和鄉民閑聊，我也分享我所知道的媽祖信仰。 鄉民忽然問起伊斯蘭教，洪祖秋校長談笑風生，分享伊斯蘭教的歷史故事，大家都聽出耳油了。 廟旁是一座舊木屋，鄉……
佛光照偏鄉
回笨珍半路，經過文律Benut，洪校長引領大家來到這一座柬埔寨玉佛寺。 寺裏的僧人都來自柬埔寨，和僧人唯一能溝通的語言只有英語，但也溝通順暢。 雖然是小乘佛教，但佛法無邊，眾生……
紅樹林文學獎講評
这是第一届，是一个很好的開始。 内容题材： 《十七岁的天空》（校园故事） 《雨》（生活领悟） 《沉默的父爱》（生活领悟） 《地球生病了》（环保） 《他》（生活领悟） 《离别离别……
你怎麼說
聽過鄧麗君的歌曲《你怎麼說》嗎？那最後一句唱道：“把我的愛情還給我……”，聽了頗有感觸，我想將這句歌詞改為“把我的選票還給我”。 改朝換代之前，馬哈迪向全國人民認錯，希望在有生……
相處不相見
在柔佛州生活了8個多月，從學生的家境逐漸了解這裡許多華人的生活情況。對於一些學生的家庭生活，他們和父母的相處方式，正反映出這個年代人們的家庭生活和過去大不相同。 我們經常感慨現……
向南僑機工致敬
今天和林德强主任、吳聯發副主任和黃淑貞老師率領學生到古來出席第六屆紀念南僑二戰抗日機工暨罹難同胞公祭儀式。 這真是一堂可貴的生命教育課，從現場收集了一些關於二戰期間南僑機工的事……
學好馬來文
希盟政府成立還不足百日，要處理的事情太多了，單看首相以93歲高齡還要為國政操勞，爭取時間做好更多事情，令人肅然起敬。 這些日子以來，我們也終於知道承認統考文憑對希盟政府而言並非……
這是我們要的Inilah yang kita mahu
Masyarakat kaum Cina tak kenal sekolah musleh dari IKRAM. Sebenarnya ahli IKRAM mempunya……
玄天廟的小側門
这是大山脚大伯公庙的旁门。那天晚上带家人到庙前吃晚餐，偶然经过这个角落，被那幽静的角落吸引住了。 多少人都知道大伯公庙的大门前如何热闹，每当戏班来演戏的时候，老人家欣赏戏台上的……
家長日的致詞稿
今天學校舉行陽光式家長日活動，這是我的致詞稿。 @ 笨珍培群独立中学 Pei Chun High School
公民大講堂——華社何去何從？
7月28日培群独中举行校庆义卖会暨学生活动中心开幕仪式，欢迎乡亲父老莅临共襄盛举。 当天下午1点钟，举行【公民大讲堂——政治转折下，华社何去何从？】 约定你哦！
造访Al-Islah 宗教学校
吉打州双溪大年新民独中及Al-Islah 宗教学校的跨族群交流进一步深化，宗教学校首席执行员哈芝阿米尔(HJ Amir)及新民独中校长王增文都认同，塑造马来西亚民族，必须由本身……
難掩歷史傷痛
在河南嵩山少林寺之中，有幾塊石碑極具珍貴歷史價值，其中一塊是唐太宗時期所刻就。 仔細端詳石碑，碑文的書法是一絕，碑文也記載了當時的歷史情境，殊為珍貴！ 然而，這塊石碑和其他的石……
歎息國寶失竊
參觀過洛陽龍門石窟的華人，當聽過導遊講解龍門石窟的歷史後，總有無限的感慨。 清朝末年的中國積弱如喪家之犬，飽受西方帝國主義和日寇肆虐，連千年古蹟都無法倖免於難，列強群寇暗中盜竊……
被撕裂的社會
全國大選雖然已經過去，“變天”仍然是人們津津樂道的茶餘飯後話題，然而氛圍總給人一種異樣的感覺，說不出來，好像被撕裂，又好像是對立，人們從此要適應被二分化的生活狀態。更有趣的是這……
開齋晚宴
與陳中華副董事長和張春佑主任受邀出席Hidayah宗教中學開齋晚宴。第一次席地而坐和馬來朋友用餐，我跟他們說，這是我的新體驗。雖然不習慣盤腿坐著吃飯，但卻吃得很開心。 @ Jo……