三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

進入思想與辦學年表

七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

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2,593篇文章
2014.07.07行三好

破籠而出

纵使困在牢笼里,还是无法阻碍我的成长。只要有阳光、有雨露,就等破笼而出!

圖說心情行三好
2014.07.07教育論述

重视学生的受教权利

进入第二学期以后,学校工作会变得更加忙碌,其中一项繁重的工作就是招生。这是每一所独中每年都要面对的考验,这几年来,独中的发展越来越蓬勃,招生工作也越来越热烈。从另一个角度来看,……

因為教育我的教育理念
2014.07.06行旅與生活

檳城街頭的路牌

檳城街頭的路牌及告示牌,有多種語文顯示,方便了各地的路人。這種情况大概只出現在檳城。

浪游南北關於我
2014.07.02校園紀錄

校友回來探望母校

在台湾留学的校友放暑假,回到家乡,就来母校探望师长和学弟妹,也带来了台湾土产。 收到这份礼物,很高兴,也感受到这份真挚校友情意。

漫步校園教育文章
2014.06.30教育論述

从学习中逃走

就读高中的侄女在一次的电话聊天中,透露了班上有同学要休学去工作,因为想要去赚钱,这样的想法竟然获得家长的支持,才区区十六、七岁的孩子,出现了厌学状态,就此中辍,非常可惜! 最近……

因為教育我的教育理念
2014.06.28行旅與生活

戶外教學活動

今早进行户外教学,畅游槟城老街,认识古跡。

浪游南北關於我
2014.06.28校園紀錄

我的漫畫形象

有幸成为tomato笔下的漫画人物,哈哈!

漫步校園教育文章
2014.06.23教育論述

华教正在面对的考验

最近传出师范大学培养出来的的华文师资,明明应该派去国民型中学教华文,却被派去其他源流中 学,这种乱派教师的现象,再度令华社质疑政府关心华文师资的诚意,到头来又是甚么行政偏差的论……

華教長征教育文章
2014.06.22專欄與時評

參加國際齋僧育僧大會

今早参加国际斋僧育僧大会,祈求国泰民安、合家安康。

社會角落渾忘春秋
2014.06.22行旅與生活

新買的茶壺

在檳城的紫籐買到這一隻臺灣陶制茶壺。 茶師說這種茶壺適合泡各種茶葉,泡出來的茶湯甘甜香滑。 就選購了最小那款,可供三、四人用。 也好,就置放家裡,等三幾好友来,品茶論英雄。

閒居瑣記關於我
2014.06.20行三好

縫紉機

这是缝纫机,曾经是家家户户必备,现在已少见了,要穿衣服就去买,何必亲自动手?

圖說心情行三好
2014.06.16專欄與時評

入遗后应留下甚么?

2008年对乔治市和马六甲这两座马六甲海峡旁的城市来说,是非常值得纪念的一年,因为两座城市都获得联合国教科文组织列为世界文化遗产,对于国人来说,这是莫大的荣耀! 这几年来,两地……

文化漫談渾忘春秋
2014.06.09專欄與時評

金字招牌

回想少年时期读报纸的时候,至今还能记得的华社一谈再谈的课题,这些课题成为华社各种场合发言人的开讲必谈话题,一是呼吁政府删除《1961年教育法令》中不利华教的条文,另一是招牌的中……

文化漫談渾忘春秋
2014.06.02行三好

端午節

今天是端午节,除了吃粽子,怀想爱国诗人屈原,脑海里环绕着屈原的一句话:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 是的,不管是处在什么环境,就是要有“求索”精神。特与大家共勉。

圖說心情行三好
2014.06.02專欄與時評

游子的心情

马袖强在安顺补选前夕,发出在安顺选区以外工作或求学的游子是“外人”的言论,此言一出,引起了许多游子的议论。马氏认为这些游子将对补选产生决定性的作用,因此呼吁留守在安顺的选民不要……

不平則鳴渾忘春秋
2014.06.01行三好

端午歎國運

明天是端午节。 吃粽子,念屈原,叹国运。

圖說心情行三好
2014.05.26教育論述

学校教育的推动力量

这些年来,如果关注华小和独中的教育发展,会发现许多学校的教学都尝试融入一些思想模式,然后经过校方苦心经营,有者已成为学校的教育特色。君不见来自台湾慈济功德会证严法师的《静思语录……

因為教育我的教育理念
2014.05.25行旅與生活

木板屋

我是在傳統的華人村落長大的孩子,對這樣的木板屋,是最熟悉不過了。 我八歲以前住過的木板屋,已經坍塌,兒時的歲月痕跡,還刻印在記憶的最深處。直到中學,搬過幾次家,都住木板屋。 大……

閒居瑣記關於我