三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

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七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

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5篇文章
2007.07.25教育論述

爱校筹款与中元节盂兰盆会

王增文 每年农历七月期间,大山脚的华社和各地的华社一样,都举行“中元节盂兰盆会”,这个节日我们也俗称为“盂兰胜会”。在大山脚巴刹街的玄天庙旁,就有一座“大士爷”祭坛,每年长达半……

走向教改我的教育理念
2005.04.05教育論述

日新独中班导师的班级经营计划书

人说“班导师”就像学生的保姆,到底这个保姆的角色要如何才能扮演得好呢? 日新独中推行班导师制度行之有年,与一般的独中友校一样,班导师这个工作群一直是协助校方推行训导和辅导教育的……

走向教改我的教育理念
2004.12.21教育論述

日新独立中学举行家长日“亲师交流会”工作探讨

内容纲要 目的: 1. 搭建家庭与学校之间的沟通桥梁。 ·“ 家庭、学校、社会 ” 是一个三角关系,其中家庭和学校的联系尤其密切。 · 家庭是孩子的第一个 “ 学校 ” ,离开……

走向教改我的教育理念
2004.08.21教育論述

浅谈日新独中教改经验

独中教育界早在上个世纪的九十年代后半期开始喊出教育改革之声,少数独中开始探索教育改革的问题,只是还未能形成一股气候。日新独中是其中一所锐意走向改革之路的学校,在前任校长罗绍英先……

走向教改我的教育理念
2004.04.08教育論述

最美的十五分钟

最美的十五分钟 阅读风气齐响应,塑造校风靠大家 本校今年初推行晨间阅读计划以来,在各班导师及行政人员的配合督导之下,早晨时分,全校师生都徜徉在静谧优雅的阅读气氛中,在青葱翠绿的……

走向教改我的教育理念