返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
進入思想與辦學年表主題專輯 / 完整擴展
七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯七絕·藍圖開遠
小序：值教育轉型之際，教育藍圖擘劃新程，聊賦短詩，以共勉前行。 雲捲天開見遠途，書聲不息育賢儒。 願將寸寸心燈火，映照山河赤子軀。
詩以言志（七言絕句）・古典詩詞
对联：教育部不承认独中统考又何妨
几度春秋，力争承认难如愿，衮衮诸公可止无端谎； 每番风浪，甘为菁莪宁费心，莘莘学子犹征万里程。
詩以言志（楹聯）・古典詩詞
跨族交融以兴国
大马物资丰，兴邦齐建功。 安民应广惠，跨族以交融。 政策能平等，多元必改容。 图强凭奋勉，国势可登峰。 4-10-2021
詩以言志（五言律詩）・古典詩詞
敬步吴建成校长《大同梦》原玉
独中离困正抬头 ， 何惧偏差暴戾蹂。 顺应时风勤教改，满园桃李耀黉楼 。
詩以言志（七言絕句）・古典詩詞
承认统考难有共识
法令偏施华教伤，裂分黉宇置双厢。 独中兴校求沉稳，汉社护根要自强。 统考无疑成一格，文凭有价利多方。 毋需再虑争承认，桃李广栽气自扬。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞
杏坛化育觅良方
两日参与“跨阅”工作坊，所学颇多，感悟亦多，遂草就一诗以赞。曰： 马台师众共繁忙，跨越群科显妙方。 教改提升同迈进，独中培育好儿郎 。
詩以言志（七言絕句）・古典詩詞
疫困獨中無阻教改
絃歌化育力爭游，華教傳承賴遠謀。 疫困求新當挺進，獨中大業展宏猷。 19-7-2021
詩以言志（七言絕句）・古典詩詞
教改办事处的对联
2007年底以前，我在日新独中任教长达十四年，最后几年担任教改办事处副主任，每年的农历新年前夕，总要为自己的部门写一双对联，并和同仁等共勉。那时候沉迷于书法，每天早上在办公室研……
詩以言志（楹聯）・古典詩詞
詩頌馬來西亞華文教育兩百年
【獨立前馬新兩地教育政策】 建國應求壯遠猷，單元政策使民憂。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞