三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

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七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

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796篇文章
2019.09.17專欄與時評

尊重多元造福祉

再看希盟成員黨,被華社寄望深重的民主行動黨,對攸關華教權益的大課題卻保持沉默,給人民的印象非常惡劣,空有這麼多的國會議席又能怎樣?

不平則鳴渾忘春秋
2019.04.16專欄與時評

相框內的新聞報導

據我所知,Utusan鮮少報導華教界的新聞,除了上述兩件好事之外,曾報導過的華教界新聞,印象中是指名道姓聲討董教總的領導。

皆兄弟也渾忘春秋
2019.03.14校園紀錄

林連玉思想的神聖角落

後來我選中一張,照片中的林連玉先生在機場和一眾華教前輩邁步前行,充滿自信和活力,正是我要的神采飛揚。

漫步校園教育文章
2018.11.01演講與致辭

2018年笨珍培群獨立中學畢業刊獻詞

本校是笨珍市内唯一华文独中,在广大华社的支持之下,经历了各个发展时期,如今已是柔佛州境内其中一所大型独中,追溯历史根源,创校迄今已有九十六年,笨珍华社能够拥有一所学生人数众多、设备完善,和办学路线鲜明的华文独中,作为华社珍贵的华教资产,这是一种莫大的荣耀。

寫在前頭教育文章
2018.10.02教育論述

關注小型獨中

雖然獨中的發展已經受到肯定,然而從一些地區小型獨中的發展窘境來看,這簡直是我國華文教育其中一個隱憂。

情牽獨中教育文章
2018.08.13教育論述

只選擇獨中

獨中是前朝政府壓迫華文教育所製造出來的歷史產物,它奇蹟般存活下來,而且還發展出統考,成為我國教育史上的教育奇蹟。

情牽獨中教育文章
2018.04.25校園紀錄

发扬陈期狮精神

从陈校长的成长历程,我们看到了华文教育如何浸润他的人格,并形成了谦谦君子的风骨。

寫在前頭教育文章
2018.03.13教育論述

誰敢相信?

希盟要解決的事情太多了,然而承認統考文憑成為《希望宣言》中的一大項目,可見華社多年來爭取承認統考文憑是一項多麼重大的課題,每一屆的大選,總是不能忽略華教課題,這也是一樁好事。

情牽獨中教育文章
2017.03.28教育論述

还有几里路?

在当前的政治环境中,教育课题被泛政治化,要想解决,良非易事,对华社而言,一次又一次的政治抗争,也算是好事,因为华社民众就在政治漩涡中,学会使用政治手段来监控当局处理教育课题的态度,我国近两百年来的华教历史篇章,就是这样写成的。

情牽獨中教育文章
2017.02.24演講與致辭

全国华文独中学生华国英三语演讲比赛特刊

工委会主席王增文校长献词 由马来西亚华校校友会联合会总会主催,吉打华校校友会联合会主办,双溪大年新民校友会与双溪大年新民独中协办的全国华文独中学生华国英三语演讲比赛,是吉打州华教界的一项盛事,作为承办单位,我要衷心感谢各方的鼎力支持,终于促成赛会圆满成功。

寫在前頭教育文章
2016.08.02教育論述

独中教育的优良血统

独中的生活教育,有一部分就是从这类活动中提炼出来,独中生也因而有机会提早接触群众,代表校方向华社推动独中特有的群众教育,从而让华教队伍壮大起来。

情牽獨中教育文章
2016.04.07專欄與時評

鼓声感动马来甘榜·为Al-Islah 回教中学校长翻译名字

我认为马来西亚是多元种族的国家,各族人民必须坚持捍卫本身的文化传统和维护各自的母语教育,而华文独中坚持弘扬母语教育和捍卫独中统考路线,然而无损于各族之间的亲善友好往来,此即为“多彩多姿,共存共荣”的国家理念。

皆兄弟也渾忘春秋
2015.09.15教育論述

独中教育的国际性

大家都知道独中首重母语教育,但也重视国语和英语,然而独中生仍给人一种刻板的印象,就是外语能力较为逊色。

情牽獨中教育文章
2015.02.09教育論述

奔走天下为谁忙?

因此,独中需要向群众募款来办学,这是正常的事情,这也是华社传承华文教育所要尽的义务。

情牽獨中教育文章
2014.11.03校園紀錄

学做主人翁

如果再往深一层去看,学生作为学校的主人翁,让他们知道独中作为华教的核心部份,并明白独中的 生存至今仍然必须仰赖“民间运动”的方式来争取生存空间,从中也让学生了解独中教育作为一种民间运动,它是一项庄严的社会运动、文化运动、民权运动,及华 教运动,那么,独中教育才能在历经艰苦之后,依然坚毅不拔,独中作为华教运动,在我国才能找到坚强的理由,代代相传下去。

情牽獨中教育文章
2014.09.01教育論述

世事无绝对

各源流中学各有特色 捍卫华文教育一直是我国华社最敏感的课题,也是最容易擦鎗走火的爆炸课题,历史上曾有人做错了决策,但仍有人挺身而出,捍卫岌岌可危的华教权益,因而形成还没有走到最恶劣的境地,在狭缝中,仍然可以迸出生命力。

因為教育我的教育理念
2014.05.12教育論述

为何要选择独中?

另外,独中生在完成高中课程以后,和台湾的大学教育是可以接轨的,加上我国华文教育的发展比起很多国家完善,基础也比较扎实,所培养出来的学生很快就融入了台湾的学习环境。

情牽獨中教育文章
2014.02.10教育論述

独中非私立

传承华文教育的文化诉求 大概是 2008 年以后,独中进入了一个前所未有的发展时代,这个发展时代如今还在持续进行着。

情牽獨中教育文章