三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

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七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

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30篇文章
2017.04.25教育論述

浮沉祸福论华小

教育部张盛闻副部长不久前在首届东协汉语教学学术研讨会会上致词表示,全国五十多万名华小学生当中,非华裔学生占了百分之十五,这些学生又以土著居多,而非华裔学生在学习华语时确实面对了……

捍衛華小教育文章
2017.03.28教育論述

还有几里路?

独中统考到底会不会被政府承认,不知谈论过多少回合。曾经听过最令人振奋的一句话,“承认独中统考还剩一里路!”这句话是政治人物说的,当然也为华社带来了几许兴奋,然而兴奋的感觉维持不……

情牽獨中教育文章
2017.02.28教育論述

走向社会大课堂

农历新年过后校方慰劳廿四节令鼓队和醒狮团的学生,聆听学生所发表的心声,我深有感触。 我的这些学生,正当大家在享受农历新年假期的时候,他们却要跟随大队到各个邀请单位去表演节目。每……

情牽獨中教育文章
2017.02.24演講與致辭

全国华文独中学生华国英三语演讲比赛特刊

工委会主席王增文校长献词 由马来西亚华校校友会联合会总会主催,吉打华校校友会联合会主办,双溪大年新民校友会与双溪大年新民独中协办的全国华文独中学生华国英三语演讲比赛,是吉打州华……

寫在前頭教育文章
2017.02.16校園紀錄

迎來曙光

我們的校園很美,校園之美,就從學校後方小山坡清晨迎來的第一道曙光開始。我甚至以為雙溪大年每一天的光明就是這座小山坡所賦予的。 每天早晨抵校,太陽公公都還沒冒出山頭,整座校園很暗……

漫步校園教育文章
2017.02.10校園紀錄

培养好习惯而已

最近的日子,我利用辅导课的时间和各班学生谈谈心,向孩子们分享我对于学习的看法。 每次进入团体辅导室之前,我都会特地留意一下孩子们在门外摆放的鞋子,每一双鞋子都很谨慎地靠在墙角,……

漫步校園教育文章
2017.02.07校園紀錄

高拉百干

2017年2月6日,农历新年假期结束,返回校园的第一天,我和伟杰师一起率领廿四节令鼓队和扯铃队到远离双溪大年以外的偏乡“高拉不干”新村(Kuala Pegang)的振华小学参与……

漫步校園教育文章
2017.02.04教育論述

大山腳華教起源的證明

大山腳義學堂石碑,是證明大山腳華文教育起源的最重要歷史文物。

華教長征教育文章
2017.01.31教育論述

华教精神力量的来源

每年开学之初,处理助学金的工作虽然很繁重,但却很有意义,因为从众多的申请资料之中,加上校方所掌握到的申请者家庭资料,我们很同情学生的生活遭遇,许多家长即使面对经济困难,仍然坚持……

情牽獨中教育文章
2017.01.25校園紀錄

向優秀老師學習

邀请到日新独中两位杰出老师来我的学校主持教学工作坊。从两位老师身上看到他们的教学热忱和无尽创意,我要为他们的特出表现欢呼,并邀请他们和我一起签署学员证书。所谓“闻道有先后,术业……

漫步校園教育文章
2017.01.21校園紀錄

參加培訓課必備之物

參加培訓課程三件最重要的東西,第一是能書寫流暢的筆,第二是能暖心房的保溫瓶,還有第三是能任我揮灑天馬行空思想的筆記本。

漫步校園教育文章
2017.01.10教育論述

独中是华小合理的教育衔接

多日前看到一则有关华夏私立中学开课的新闻,这应该是我国私立学校抹上华文色彩的新开始,有人问这对维护华文中学正统的华文独中会造成什么样的影响?这个问题可从多个角度去探讨,不过目前……

情牽獨中教育文章