华教精神力量的来源

每年开学之初，处理助学金的工作虽然很繁重，但却很有意义，因为从众多的申请资料之中，加上校方所掌握到的申请者家庭资料，我们很同情学生的生活遭遇，许多家长即使面对经济困难，仍然坚持要把孩子送进独中就读，这一点确实令人感动和敬佩！ 在华社之中，谁不知道独中教育是收费教育，随着生活指数的提高，独中学费也要相应提高，家长必须承担缴付学杂费的责任，然而独中毕竟和一般的私立学校不一样，这是华社基于传承华人文化的使命，在没有得到政府的实质支持情况下坚持办学，独中除了上述的神圣庄严的使命之外，还要协助国家栽培人才，偏偏这个教育系统却不属于国家义务教育的范围。 我们常听人赞扬独中教育，认为这项教育系统所创造出来的奇迹是我们华社的荣耀，然而要如何去体会这样的荣耀呢？华社群众用尽各种方法来支持和捍卫这项教育系统，出钱和出力，当然不在话下。出钱方面，从富商巨贾的大手笔捐赠，到升斗小民的分毫奉献，像这样的捐助行为，确实为独中的办学打下了一个经济基础，这也符合独中教育的群众意义。 独中教育必须受全民尊敬 我们必须要对富商巨贾的大手笔捐赠给予赞扬，因为他们认识到“取诸社会，用诸社会”的道理，为社会公益包括华文教育做出良性循环，也给政府当局了解到华文教育的支持力度，是相当强大的。然而，对于那些处在贫穷线边缘的升斗小民，他们把自己寄予厚望的下一代送进独中，并且还要忍受经济拮据的煎熬，总要将孩子拉拔长大，对于这一群社会基层人民的表现，我们肃然起敬！ 在我的朋友圈子里，确实有这样的人，其中一位是我经常向人提起的典型模范，这位朋友婚姻失败，后来以一己之力，把女儿抚养长大。她只不过是一个很普通的理发师，省吃俭用，支持女儿在独中完成中学学业。像这样的故事，在校园中何其多，然而他们的孩子享受到应有的中学生活，并成人成才，谁敢否定他们对独中教育所作出的贡献？要知道，我们的独中教育就是仰赖这些群众发自内心的文化呼唤，他们坐言起行，把孩子的前途交到独中老师的手中，那种坚强勇敢的气魄，实在令人感佩啊！ 我是这样理解独中教育精神力量的来源，也认为独中教育必须受到全国人民的尊敬，因为这是支持华教够继续走下去最重要的推动力。 2017年1月31日发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏