返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯悼黄祥胜校长
缘尽随仙奈失群，同悲同悼满愁云。 独中平等何曾竟？华教阵营凋一君。
多講華語 也說方言
前幾天參加雪隆廣東會館文教組舉辦的《趣談魅力粵語——粵語其實好盞鬼》線上講座會，聆聽兩位主講者的分享，一位是遊學多國且熱愛粵語文學的陳童學，另一位是知名資深廣播人沈小嵐，兩人對……
華教論述的再出發
在在我國華社，華文教育簡稱為華教，它存在超過兩百年，是我國一支非常獨特的教育系統，在我國各種發展領域當中，華教歷史應該是最悠久的，而且還在這個新時代繼續發揮它的價值功能，不僅傳……
虎年对联（日新冠首）
一 日惜芳华明学识 新看春树想风仪 二 日辉涵煦培桃李 新象昂扬育栋梁 三 日培成独秀 新盛致中和 四 日培桃李兴华教 新展经纶育俊才
高庭駁回华淡小违宪申请并允用母语教学
多元族裔世同钦，母語平權定海针。 强国应思强国计，难容量窄意图侵。
請重新認識這個國家
前首相發表莫名其妙的筷子言論，果不其然很快就沒有人去理睬他了，更何況在馬來社會也沒有什麼人去關注這件事。華社中還有人認為不需要浪費社會資源去譴責他，回想起來，確實有其道理。 然……
詩頌馬來西亞華文教育兩百年
余讀柯嘉遜著作《馬來西亞華文教育兩百年奮鬥史》，掩卷沉思，意犹未尽，遂按原意將各章改寫成詩，以抒我華教之情。 【引子】 歲月悠揚經日夜，弦歌浩蕩捲風雲。 【緣起】 華教延綿二百……
被壓抑的時代最強音
前首相敦馬最近推介其新著作《抓住希望：為馬來西亞繼續奮鬥》時，發表令人失望的言論，談到華人使用筷子、講華語、反對單元化教育和拒絕同化等，認為華人無法融入馬來西亞人的社會，如此聳……
傳承文化的最後根據地
平時從手機接收到太多資訊，都沒仔細看，就直接刪除了。但有一則訊息則吸引了我的注意，內容細數我國各個發展領域的項目，馬來人早已完完全全成為擁有者和領導者。處在這個多元種族的國家，……
向全体老师讲话
大家下午好！ 今天我们要连续举行两场会议，要处理年底两件最重要的大事，第一场是关于统考，第二场是关于毕业典礼。 今年的统考比起往年更加艰辛，疫情导致sop更加严格，董总也为了完……
2021年统考说明会致词
各位同学 大家早安！再过几天，同学们就要参加统考了。今年是第47届统考，在将近半个世纪以前，我们的华教前辈为了捍卫华文教育，坚持发展独中，曾经冒着风险，坚持下来的成果。独中是在……
無條件撥款給獨中
從報章上讀到一則評論獨中的文章，題目是《獨中憑什麼要求政府撥款》，之所以會吸引我去閱讀，那是因為題目令人聳動，還以為會有什麼驚人之見，讀後大失所望，感嘆為何華社仍有人對獨中教育……
對華小校牌事件的沉思
彭亨州教育局在處理州內2所華小校牌的態度，相信任何關心華教的人士都會有所不滿，怎麼好端端的中文校名竟然被刪除了，只剩下馬來文和爪夷文而已？接著教育部馬漢順副部長也出面協調，從報……
2021年中学生公民权课程致词
今天我们将连续两天举行中学生公民权课程，这项课程由林连玉基金安排，让本校学生有机会学习和了解作为一个国家的公民，应该要有什么样的公民权利和认知观念，在现今这个强调公民社会的时代……
诗颂马来西亚华教二百年
华教延绵二百年，前贤历苦矢赓传。 苛文激起恢弘志，搏虎空拳载史篇。 11-11-2021
捍衛母語教育
疫情應該會漸漸平定，儘管每天有五、六千人確診，但比起先前每天兩萬多人的記錄，感覺疫情開始走向舒緩，相信只要人民繼續嚴格遵守防疫規定，必定能夠走出疫情的陰霾。如今各種局勢動態開始……
高级拿督斯里郑奕南受访（华人文化奖）
成才的必经之路是严谨和讲求品质的教育规格。 教育的目的是成人成才，因为它能够影响孩子一辈子，因此，无论是教育内容、教育方式和教育思维，对孩子的教育未来肯定带来影响作用。 我们对……
漢詩在今日的價值
讀高三那年的年尾，我跟隨父親到吉隆坡辦事情，事後父親對我說道：“我帶你去瞻仰一位華教偉人”。到了雪華堂，我才知道往生者是林連玉先生，對於當天的情景，印象最深刻的是靈堂裡的一副輓……