返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯2022年北马区华文独中线上三语演讲比赛
王楨文校长致词 6-7-2022 槟州独中教育基金会主席拿督詹绍莉女士，基金会的理事们、北马三州各独中校长、各位老师、各位参赛同学、各位评判员，本校的团队老师们，以及媒体朋友，……
獨中的教師節日期
我國教師節落在每年5月16日，這是很多人都知道的事情，教師節強調感念師恩，畢竟是一樁美事。然而，進入6月份，我的學校才慶祝教師節，有些獨中的教師節則在9月份慶祝。 也許有人會問……
日新独中庆祝教师节致词
今天本校举行教师节，我要祝福全体老师教师节快乐，在这个温馨的日子里，我们感受到同学们和家长们的祝福。 最近我也接到很多班同学送来的请柬，邀请我到你们的班级，一起庆祝教师节，我心……
学长团新届执委线上交接仪式致词
王副校长、锺副校长、陈副校长、各位老师，以及各位学长，大家好！ 今天学长团举行新届执委交接仪式，这是经历了两年疫情之后，大家终于可以告别线上的举行模式，我们可以回到校园来举行这……
日新独中专业日校园急救课程
本校三位副校长、各部门主任、各位老师、今天的分享嘉宾吴谦豪讲师，还有瑶池金母基金会的代表们，大家好！ 今天我们举行急救课程，非常感谢大山脚瑶池金母基金会提供协助，在去年11月1……
参加【故事影响力】心得
很高兴有机会参加余怀瑾（仙女）老师的【故事影响力】课程，为时两晚共六个小时的课程，对于要如何培养讲故事的能力，在这六个小时之中，学员们都表现积极。非常赞赏仙女老师善用这六个小时……
得天下英才而教育之
在教育学生过程中，能令老师感到欣慰的其中一件事，就是看到当年的学生在跌跌撞撞的学习过程中学有所成，无论升学或就业，学生都能成人成才，实现了教育目标。看到有所成就的学生，身为教育……
开拓学习视野
去年在沉闷的疫情管制时期，获知本校一位校友在美国参加一项全美设计比赛荣获冠军，消息传来，顿时令大家精神一振，雀跃万分。校友在国外有了杰出表现，让老师们都感到欣慰，并引以为傲。……
開闢新的學習空間
對於2年來因疫情衝擊所造成的影響，已經有太多人討論，如今正是驗收的時候。 我們常說疫情期間所建立起來的新常態生活，已完全深入民心。這兩年來見證了太多的變化，我們也在實際生活中體……
日新独中联课团体新届执委线上移交仪式致词
陈副、宗持主任、各位联课老师、各位同学，大家好！ 本校联课团体今天举行线上新届执委移交仪式，今年我们仍然选择在线上举行仪式，这是在疫情还未平定之下所作出的权益之计。感谢联课处带……
日新独立中学家教协会会员大会报告
家教协会主席准拿督李抒芩女士，本校三位副校长、各位家长、各位老师、各位家协理事，大家晚上好！ 一年一度的家教协会会员大会，我们继续在线上举行，相信大家都可以理解这是不得已的安排……
线上罗伯贝登宝纪念日童军升旗仪式致词
王副、陈副、各位老师全师和教练、各位童军，大家好！ 今天本校童军团在贝登宝纪念日举行升旗礼，这是童军团每年的传统活动，我们坚持照常举行。由于受到疫情影响，今年跟去年一样，我们继……
在疫情中迷茫的孩子
經歷2年多疫情下的煎熬，對各行各業當然造成不同程度的影響，但對於學校教育來說，學生長期上網課所產生的正反影響也不容小覷。 在過去的兩年中，學生在網課中已經建立起來的新常態，在一……
日新独中初中一班导师时光讲话
各位老师、各位同学，大家好！ 时间过得真快，同学们从今年初上小学六年级课程的同时，每天放学后就在线上学习独中的初中一课程，如今进入最后一个星期，从1月到2月的网课也即将进入尾声……
日新独中教师专业日“教师的自我关怀”主题讲座会致词
今天是本学年的第一次教师专业日的培训课程，我们举行一场主题讲座会，很荣幸邀请到黄翠妮老师来给大家谈“教师的自我关怀”。这是一个很有意思的教育课题，尤其对我们处在教学最前线和学校……
2022年迎新春“虎气冲天” 致词
本校董事长、全体董事、副校长、全体老师、同学们、还有线上的家长们、校友们、朋友们，大家好！ 农历新年即将到来，这个充满喜庆的节日，是世界上规模最盛大的民族节庆，而且也是历史最为……
阅读是一辈子的志业
去年疫情停课期间，香港友人寄赠一册《千面乐园——我们的儿童乐园》，这本书对出版了1006期的《儿童乐园》作了一个总结性的梳理，此书让世界各地的《儿童乐园》读者惊喜不已。《儿童乐……
日新独中首席联课指导老师会议致词
1.联课是本校重视的教育项目，它的存在意义和学科教学不一样，但却是同等重要。 全人教育的关键。 2.所有在学校的学习展现（包括品德涵养、学术水平、精神价值等），都可以从联课活动……