返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯傳承文化的最後根據地
平時從手機接收到太多資訊，都沒仔細看，就直接刪除了。但有一則訊息則吸引了我的注意，內容細數我國各個發展領域的項目，馬來人早已完完全全成為擁有者和領導者。處在這個多元種族的國家，……
向全体老师讲话
大家下午好！ 今天我们要连续举行两场会议，要处理年底两件最重要的大事，第一场是关于统考，第二场是关于毕业典礼。 今年的统考比起往年更加艰辛，疫情导致sop更加严格，董总也为了完……
2021年统考说明会致词
各位同学 大家早安！再过几天，同学们就要参加统考了。今年是第47届统考，在将近半个世纪以前，我们的华教前辈为了捍卫华文教育，坚持发展独中，曾经冒着风险，坚持下来的成果。独中是在……
無條件撥款給獨中
從報章上讀到一則評論獨中的文章，題目是《獨中憑什麼要求政府撥款》，之所以會吸引我去閱讀，那是因為題目令人聳動，還以為會有什麼驚人之見，讀後大失所望，感嘆為何華社仍有人對獨中教育……
對華小校牌事件的沉思
彭亨州教育局在處理州內2所華小校牌的態度，相信任何關心華教的人士都會有所不滿，怎麼好端端的中文校名竟然被刪除了，只剩下馬來文和爪夷文而已？接著教育部馬漢順副部長也出面協調，從報……
2021年中学生公民权课程致词
今天我们将连续两天举行中学生公民权课程，这项课程由林连玉基金安排，让本校学生有机会学习和了解作为一个国家的公民，应该要有什么样的公民权利和认知观念，在现今这个强调公民社会的时代……
诗颂马来西亚华教二百年
华教延绵二百年，前贤历苦矢赓传。 苛文激起恢弘志，搏虎空拳载史篇。 11-11-2021
捍衛母語教育
疫情應該會漸漸平定，儘管每天有五、六千人確診，但比起先前每天兩萬多人的記錄，感覺疫情開始走向舒緩，相信只要人民繼續嚴格遵守防疫規定，必定能夠走出疫情的陰霾。如今各種局勢動態開始……
高级拿督斯里郑奕南受访（华人文化奖）
成才的必经之路是严谨和讲求品质的教育规格。 教育的目的是成人成才，因为它能够影响孩子一辈子，因此，无论是教育内容、教育方式和教育思维，对孩子的教育未来肯定带来影响作用。 我们对……
漢詩在今日的價值
讀高三那年的年尾，我跟隨父親到吉隆坡辦事情，事後父親對我說道：“我帶你去瞻仰一位華教偉人”。到了雪華堂，我才知道往生者是林連玉先生，對於當天的情景，印象最深刻的是靈堂裡的一副輓……
参加线上华教之旅感赋
华文嗣续赖群攻，教育传承志不穷。 之往绝峰开坦路，旅吟义勇展雄风。 24-10-2021
當前努力定將來
疫情似乎要走到尾聲，全國人民施打疫苗的人數比例逐漸提高，相信不久後一旦可以跨州，應該算是全國“大解放”了。因此，人民要學會與病毒共存，直到把病毒消滅殆盡，這是一條漫長的道路，但……
承认统考难有共识
法令偏施华教伤，裂分黉宇置双厢。 独中兴校求沉稳，汉社护根要自强。 统考无疑成一格，文凭有价利多方。 毋需再虑争承认，桃李广栽气自扬。
《中学生》感言
1983年我从国民中学转校到独中插班就读高中一。有一天课后经过校长室旁的布告栏，偶然看见一则通告，原来是董总正在筹备一本中学生杂志，要向中学生征稿。当时我甚感兴趣，就投稿发表了……
絕無僅有的教育團隊
兩年來的疫情帶給全國教育界非常大的衝擊，從積極的角度來看，這是一個歷史轉折點，學校教育在疫情中暫時脫離校園，又要實現應有的教育目標，故唯有沉着以對，在重重考驗中尋求解決方案。……
眾裡尋他千百度
上星期參與董總主辦的迎接華文獨中新課綱系列講座，講座主題是獨中新課綱核心素養對學科教學的啟示，隔天自己的學校舉行教師專業日培訓活動，主題是聯課團體經營分享。我之所以提起這兩項活……
疫困獨中無阻教改
絃歌化育力爭游，華教傳承賴遠謀。 疫困求新當挺進，獨中大業展宏猷。 19-7-2021
加速推動獨中教改
疫情嚴峻，籠罩我國各界，人民面對健康受威脅和經濟拮據的煎熬，因無奈而呼天搶地，每天在網路上都可以看到爆炸性的消息，人民除了苦苦等待接種疫苗和渴望全國每日確診人數下降之外，就只有……