返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯華校的辦學智慧
前幾天家教協會成功舉行籌款晚宴，這是兩年來在疫情籠罩下，政府開放管制之後，學校迎來的第一場大型籌款活動，並成功達到籌款目標。那經歷兩年多疫情所帶來的苦悶，隨著歡騰的音樂節奏、歌……
周会致词
本校家教协会在上个星期六在星洲日报和Econsave的支持之下，成功举行华教义演筹款晚宴，并筹获800,888令吉，其中全校各班的捐款总数占了大约20巴仙，也就是大约16万令吉……
香港粵語的前景
前幾天與一位香港朋友聯絡，他提起香港目前有人正在討論粵語的存廢問題，朋友也注意到馬來西亞華人似乎比新加坡華人更多使用粵語，言下之意，認為馬來西亞在保留方言方面肯定有值得參考的價……
大好時代的隱憂
日前看到新聞報導，今年只有不到三百名學生報考中六高級教育文憑考試的華文，而同樣是母語班教學的淡米爾文報考人數則比華文多一倍，不知道這則報導會不會引起華社關注？ 我曾經就讀於國民……
读林连玉自撰小史有感
世代书香祖训传，春秋大义绍前贤。 献身教育成师范，开辟南邦一片天。 23-4-2022
诗颂林连玉先生隆情小筑
照片来源：林连玉基金网站 战后沙文主义萌，语权旁落失均衡。 斗争兼理安家计，压迫难移护教情。 对抗官欺鸣正义，承蒙友助感精诚。 公民教证遭横夺，小筑犹歌壮士行。
重温林连玉语录有感
习传文化塑民魂，不忘根源嗣子孫。 华教抗争形堡垒，黔黎团结定乾坤。 人权倚重休侵犯，族裔交融可共存。 热爱家邦循本份，国情增彩沐天恩。 21-4-2022
讀林連玉詩有感
照片來源：林連玉基金網站 護教維民志不搖，恢弘正氣撼雲霄。 先生膽敢屠龍虎，怒奮空拳帶浪潮。
读林连玉《心理的建设》有感
建国应求各族盟，真诚合作利前程。 纷呈炫彩终非梦，唯愿共存能共荣。
實現中國夢
疫情步入第三個年頭，環繞在身邊的話題，還是離不開疫情，如今全國進入“與病毒共存”的狀態，發現越來越多親朋戚友都確診了，連每天跟我打招呼的隔壁鄰居，全家大小都確診了，還有學校裡的……
悼黄祥胜校长
缘尽随仙奈失群，同悲同悼满愁云。 独中平等何曾竟？华教阵营凋一君。
多講華語 也說方言
前幾天參加雪隆廣東會館文教組舉辦的《趣談魅力粵語——粵語其實好盞鬼》線上講座會，聆聽兩位主講者的分享，一位是遊學多國且熱愛粵語文學的陳童學，另一位是知名資深廣播人沈小嵐，兩人對……
華教論述的再出發
在在我國華社，華文教育簡稱為華教，它存在超過兩百年，是我國一支非常獨特的教育系統，在我國各種發展領域當中，華教歷史應該是最悠久的，而且還在這個新時代繼續發揮它的價值功能，不僅傳……
虎年对联（日新冠首）
一 日惜芳华明学识 新看春树想风仪 二 日辉涵煦培桃李 新象昂扬育栋梁 三 日培成独秀 新盛致中和 四 日培桃李兴华教 新展经纶育俊才
高庭駁回华淡小违宪申请并允用母语教学
多元族裔世同钦，母語平權定海针。 强国应思强国计，难容量窄意图侵。
請重新認識這個國家
前首相發表莫名其妙的筷子言論，果不其然很快就沒有人去理睬他了，更何況在馬來社會也沒有什麼人去關注這件事。華社中還有人認為不需要浪費社會資源去譴責他，回想起來，確實有其道理。 然……
詩頌馬來西亞華文教育兩百年
余讀柯嘉遜著作《馬來西亞華文教育兩百年奮鬥史》，掩卷沉思，意犹未尽，遂按原意將各章改寫成詩，以抒我華教之情。 【引子】 歲月悠揚經日夜，弦歌浩蕩捲風雲。 【緣起】 華教延綿二百……
被壓抑的時代最強音
前首相敦馬最近推介其新著作《抓住希望：為馬來西亞繼續奮鬥》時，發表令人失望的言論，談到華人使用筷子、講華語、反對單元化教育和拒絕同化等，認為華人無法融入馬來西亞人的社會，如此聳……