三十四年,
二千五百九十三篇。

舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。

把文章放回時間,
看見思想的來路。

沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。

進入思想與辦學年表

七條新路,
走進完整藏書。

不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。

查看十個思想專輯
1,021篇文章
2003.03.27教育論述

宣教工作与独中办学关系论

在北马地区,只要讲到 “ 华文独中 ” ,就有人会皱起眉头来,因为在一般人的观念中,总是很难接受让华小毕业生将之作为升读中学的第一选择,因而要想突破这种因受历史因素影响所形成的……

情牽獨中教育文章
2003.03.22校園紀錄

观赏《父母恩重难报经》音乐手语剧有感

今天本校举办了第七场《父母恩重难报经》音乐手语剧观赏会,而我却是第一次出席聆赏。之前一直听闻学生们在聆赏了手语剧之后,心灵上激起了莫大的回响,有些学生甚至在会场上声泪俱下,其忏……

漫步校園教育文章
2003.02.19行旅與生活

婚后的情话

在日常的教学生活中,偶尔会面对一些问题学生,如果我们对所谓的“问题学生”进行较深入地了解,应当发现这些有“问题”的学生,有很多其实是来自有“问题”的家庭,而这些家庭的“问题”,……

閒居瑣記關於我
2002.09.10教育論述

建立独中的办学特色与开创竞争的优势

在槟城州与吉打州的任何小贩中心,总会很轻易地吃到当地一种很普偏的面食,那就是“粿条汤”。贩卖这种面食的摊档固然很多,每个小贩也都有自己的烹调手法,然而真正能够让人们留下深刻印象……

情牽獨中教育文章
2002.08.20教育論述

不是小说而胜似小说的《浮生六记》

不是小说而胜似小说(注1)的《浮生六记》 一、 前言 《浮生六记》是一部很独特的古典文学作品,要说它是小说,又不尽然,因为它并没有虚构的人物、场景与情节,而是真人实情;要说它不……

研究論文我的教育理念
2002.08.14校園紀錄

日新独中爱校筹款知多少?

每逢农历七月期间,本地区的华人都大事庆赞中元盂兰盛会活动,在大山脚市区内的巴剎街,总会看到一群来自日新独中的学生手捧着以小封套包装着的彩票,在向前来烧香膜拜的公众人士劝捐。 这……

情牽獨中教育文章
2002.07.31專欄與時評

反对!反对!再反对!

自从土著大学生的高度失业率的事实被公布后,政府就把土著学生在职场上的薄弱竞争力归咎于他们的英文水平不足的因素上,随后英文作为提高土著学生竞争力的课题对我国中小学教育领域的发展也……

不平則鳴渾忘春秋
2002.06.29校園紀錄

多少年来,在来往于大山脚与吉隆坡之间的火车上,总会出现一个熟悉且亲切的背影,在漫漫的华文教育征途上,渡过了不计其数的夜晚。 罗绍英校长,就是那个经常在颠颇不安的火车旅途中,爲日……

華教長征教育文章
2002.04.01教育論述

学校教育改革与教师进修共同进退

处在二十一世纪的时代前端,我们发现各个发展领域都在酝酿着改革,以便更能适应这个瞬息万变的时代。对于教育领域来说,从各个发展中国家,乃至发达国家在本身国家的教育政策上都在进行各种……

走向教改我的教育理念
2000.05.24行旅與生活

听儿歌

湾湾近来很喜欢唱歌,只要一扭开唱机,不管什麽歌,她都会跟着哼,哼久了,也会唱了。所以,我在车里置放了数卷儿歌卡带,每当出门或是回家,充塞整个车厢的儿歌旋律不只满足了湾湾的听歌要……

閒居瑣記關於我
2000.05.21行三好

教师节感想

有人问我﹕“你教书能过活吗?” 对于这个很直接,也很尖锐的问题,听了心里不免有点刺痛,也有点招架不住。 是的,在我国从事教师工作,虽说是天下第一清高的工作,但却是清苦中人,不是……

那是生命行三好
2000.05.18教育論述

网际网络与未来的教育

自从上网之后﹐惊觉网络世界原来是那么引人入胜的﹐而且也庆幸自己走在时代的尖端﹐见证了这一个自人类步入文明以来所创造出来的第四大传媒的诞生与发展。 当在网上遨游时﹐我们可以任意浏……

因為教育我的教育理念
1995.06.01教育論述

处理训导个案偶感

“ 老师掴得我好狠! ” 健安一边擦拭眼泪,一边愤愤不平地对我说道。 健安这孩子不知怎么搞的,自从升上初中二之后,就经常被老师们投诉,甚至还被拖来训导处,要求处罚一番。 在某些……

因為教育我的教育理念