文章典藏 / 1992—2026
三十四年,
二千五百九十三篇。
舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間,
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路,
走進完整藏書。
不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯2020年度教育基金举行助学金颁发礼
纪念叶万尚先生暨夫人谢秀玉女士教育基金 纪念准拿督伍百洽先生暨夫人陈莲凤女士教育基金 纪念黄源书先生暨夫人陈如兰女士教育基金 纪念拿督张永南先生教育基金 助学金颁发礼 日新独中……
晨光伴我讀——《中國震撼》
聽了張維為教授的《中國震撼》有聲書,真是令人震撼! 身為中華民族,見證了中國和平崛起,實現復興大業,何其有幸啊! 主導世界的西方話語權終於步上式微之路,這是可以預見的後果,接下……
晨光伴我讀——《佛法真義2》
在笨珍掌校時期,承蒙佛光山新馬寺副主持如彬法師贈送星雲大師著作《佛法真義》,這部大著共三冊,在笨珍讀了第一冊,第二冊讀了一半我就回到大山腳。 我每天晨讀繼續拜讀,就一兩則文章,……
《晨光伴我讀》——《中國觸動》、《聽不困的佛教歷史》
先前最難熬的行管時期,朋友介紹喜馬拉雅APP,這是一個有聲書的網站,好書真多,我每天開車來回學校的路途上,就聽這些有聲書,當著是生活樂趣。 有聲書當然是要用耳朵讀的,這是一個特……
广播集会讲话重点
本校两位副校长、各部门主任、各位老师,还有各位同学,大家早安! 今天我要跟大家分享一句话,这句话叫做“对付破坏最好的答复就是建设。”昨天早上有人在脸书Facebook上发了一则……
閱讀國史迎國慶
今天昰國慶日,建國63週年。賦閑在家何所事?閱讀其一也。家裏的書確也不少,喜愛閱讀的書,首推史書。這幾個月以來,從《許雲樵全集》中挑選了幾部歷史作品,先後閱讀了《馬來亞雜談》和……
捍衛母語教育
今早去上班,在交通燈前偶然看見前面車子後擋風鏡上的一張貼紙,“TAMIL SCHOOL OUR CHOICE”,可知車內必定是印裔人士。 我國有超過五百所淡米爾文小學,印裔社會……
驀然回首話疫情
前幾天有3名學生記者來採訪,他們通過線上會議視頻完成了採訪工作,談話過程非常愉悅,學記們第一次通過線上方式進行採訪,愉悅的訪談給這3名學生留下了深刻的印象。 現在已經沒有人去關……
高中三学生复课
王副校长、锺副校长、各部门主任、各位老师,还有各位同学: 大家早安! 同学们,终于盼到你们返回校园,这是一件多么令人开心的事情,校园从今天开始,就要逐步恢复过往的热闹学习氛围。……
晨光伴我讀——《許雲樵全集之馬來亞叢談》
去年從南馬笨珍返回之前,承拿督黃種文厚贈《許雲樵全集》,共19冊,感動之至矣!這套全集是我從笨珍帶回大山腳最珍貴的禮物,我視如珍寶。 回到家鄉,一切都要重新開始,我恢復過往的家……
傲慢禍國
行管十八日矣,而瘟神來侵,全球確診之數破百萬,病歿者五萬餘,唯生靈塗炭,莫過於此也。 諸國確診者之數,美利堅為最,究之因,多也。余曰:“一言以蔽之,傲慢也。”民患疾而歿,民何罪……
感恩
圖片來自網絡 行管防疫,終日與妻小形影相隨,不覺十六日矣。唯冠毒如瘟神,全民避之,避之須居家,居家則百業停,百業停則市蕭條,輒民怨起。何怨也?業停阻生計,哀哉! 晨起用膳,余曉……
喜見嫩芽發也
悠悠行管,倏忽兩週,宅前茵碧苑綠意盎然,中有盆植羅漢松幼苗,經多日栽培,已發嫩芽,余心愜然! 猶憶去歲余居柔州,嘗言欲攜羅漢松幼苗返鄉,以紀念二載離鄉井也。同事吳伯擅園藝,親自……
晨光伴我讀——《幽蘭行者》
今年在晨讀期間讀完的第四本書是慈容法師著作《幽蘭行者》。 慈容法師是佛光山星雲大師的弟子,德高望重,佛光山有今日的事業成就,慈容法師居功厥偉。 本書介紹了十一位古代的改革創見法……
大愛無疆界,疫情有時盡
庚子年正月初三的夜晚,我出席一项新年晚宴,在热闹的场合中,手机响起,从那端传来一位同事不安的心情,问我校方如何应对新冠肺炎之事?我也正为此事操心,因为再过两天,学校就要开学了,……
晨光伴我讀——《人間佛教·佛陀本懷》
我在晨讀完成閱讀佛光山星雲大師著作《人間佛教·佛陀本懷》,這是今年第三本在晨讀時讀完的書。讀畢掩卷沉思,歎服大師的才學,他從人性的角度來介紹釋迦摩尼佛,縱觀佛陀一生,與常人無異……
寧靜的革命
我在校园提倡晨读,并要求营造宁静的阅读氛围,因此我称之为 “宁静的革命”,这场革命无非是要求人人手捧一本书,培养阅读好习惯而已。 晨读是一件令人愉悦的美事,全校两千两百多名的学……
晨光伴我讀——《秋的語言·詩的語言》
我每天早上約六點半抵校,在七點鐘之前,都會閱讀幾頁書。 今早讀完冰谷先生著作《秋的語言·詩的語言》,這是作者在上個月初寄贈給我的著作,我認真拜讀,收穫頗多。 冰谷先生是我當年在……