返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯詩頌馬來西亞華文教育兩百年
余讀柯嘉遜著作《馬來西亞華文教育兩百年奮鬥史》，掩卷沉思，意犹未尽，遂按原意將各章改寫成詩，以抒我華教之情。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞
《華教綜合大廈動工》
董總、教總和獨大協力營建華教大廈，以資教化永續，勉述其事，聊成七律。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞
重温林连玉语录有感
华教抗争形堡垒，黔黎团结定乾坤。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞
承认统考难有共识
法令偏施华教伤，裂分黉宇置双厢。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞
诗颂林连玉先生隆情小筑
照片来源：林连玉基金网站 战后沙文主义萌，语权旁落失均衡。 斗争兼理安家计，压迫难移护教情。 对抗官欺鸣正义，承蒙友助感精诚。 公民教证遭横夺，小筑犹歌壮士行。
詩以言志（七言律詩）・古典詩詞