返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
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思想與辦學年表 / 1992—2026
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查看十個思想專輯承認獨中統考文憑乎？
不要再消費統考 幾天前，董總和教總的領導人都發表言論，希望這一屆大選的政治人物不要再拿“承認獨中統考文憑”來消遣華社，因為這些消遣行為已經持續了很多年，至今仍沒有看到獨中統考文憑有被承認的跡象。
为独中统考欢呼
因此，在眾多的私立学校当中，独中统考更显得意义非凡，它是我们华社引以为傲的教育成果，任何 独中生都必须知道我们华社通过艰苦奋斗，凭著亦步亦趋和如履薄冰的谨慎態度，坚持达至成功举行独中统考的目標，我们也从来没有听说过统考制度发生紕漏而导 致整个国家或华社大肆批评。
獨中統考的意義
我特別向學生們強調統考的存在意義：在每張統考文憑上，都印有一副對聯：“維護華教，發展母語教育；
繼續加強統考的提升
政府承認統考或否，難以預料，但處在這個後新冠肺炎疫情時代，獨中課程改革作為教改的核心工作必須貫徹下去，把獨中統一課程的改革放在最重要的地位，希望在迎來新常態的新時代教育改革要求下，進一步提升課程水平，從課程改革到考試改革，讓獨中統考的專業水平再攀高峰，以順應國內外接受獨中統考文憑的大學院校的教育銜接。
誰在乎承認統考？
選舉結束後，終於改朝換代，董總在首相產生後，提起承認統考文憑和撥款之事，而對於承認統考文憑的評論，不只在華社引爆，也在馬來社會炸開了鍋，震驚了華社。
比承認統考文憑更重要的事
在華社經常被人討論的諸多課題，其中一項是關於承認獨中統考文憑，不只華教界人士在討論，連普羅大眾也將之掛在嘴邊。
统考50载，一张文凭背后的制度灵魂与世界野心
2026年，独中统考走到第50个年头。
还有几里路？
四十多年后，独中教育蓝图呼之欲出，并宣示要进入另一个新时代，独中统考如今已经到了不得不承认的地步了，然而政府仍然怂恿其执政党团的政治人物在华社民众面前搔首弄姿，华社民众还是把争取承认统考纳入捍卫华教的议程之中，明明知道政府承认独中统考还剩下很多个一里路，但是这场争取行动将持续下去。
统考要换打法
董总主席在活动上提到砂拉越早已以清楚条款承认统考：以 SPM 国文达标作为门槛，统考生可进入州公务体系、州属大学，并申请教育资助；
统考五十年：阶梯与桥梁
今年适逢统考50周年，我的心也悄悄回到1985年霹雳州安顺三民独中那间闷热的教室。
為何不搶人才？
憑着董總和獨中這麼多年的堅持發展，獨中統考文憑早已受到各國大學的認可，獨中生也憑着在校成績和統考文憑實現升學理想，加上這些年來各國爭相吸納人才，能夠進入國外頂尖大學就讀的獨中生，他們的人生前景是美好的。
獨中生當自強
統考文憑海外受歡迎 儘管統考文憑未獲政府承認，獨中生憑藉這份“無效”的文憑，依然在全球各大知名學府中大放異彩。
统考仍在原地，社会已经转身
我与太太、两个女儿，都是独中生，也都凭着统考文凭，一步步走到今天。
獨中統考不隨波逐流
教育部廢除PT3考試，那麼跟PT3考試相等的初中獨中統考，董總又要如何去看待呢？
让统考先在州内落地
这未必直接决定统考命运，却说明：在种族、宗教与教育议题日益保守的政治气候下，联邦全面承认统考更加艰难。
统考的灵魂与教育的未来
未来的路或许依旧艰难，但只要我们坚守信念，并懂得把它转化为跨族群的共同语言，它终将不再只是“华社的统考”，而会成为“马来西亚的统考”。
只選擇獨中
希盟執政已近百日，有沒有在規定的時間內兌現競選諾言，人民心裡有數，然而看到其中一項課題越吵越兇，那就是在華社不知講了多少年的承認獨中統考課題。
獨中的直通教育前景
八十年代中期，我從獨中畢業，畢業之前對前途有過茫然，那年參加第11屆獨中統考，從沒聽人說過向政府爭取承認統考之事，只知道這張統考文憑不被政府所辦的大學承認，以我當時的家境，唯一出路就是到台灣深造而已。