返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千七百三十八篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
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查看十個思想專輯2026年培群独中教师节庆典致辞
因为1956年的5月16日，当时马来亚联合邦立法议会接受了《拉萨报告书》，把其中的教育主张作为国家教育政策的重要基础。
2026年培群独立中学助学金感恩会
我们希望这份关心能够继续，也希望政府在教育政策上，对不同源流的学校和学生，给予公平的重视。
林连玉基金巡访团莅访本校
本校在 1984年提出配合董教总办学方针，正式采用董总的统一课程，并参加统考，确立了以“统考为主，政考为辅”的办学路线，这是校方当年进行教育改革的一个重要里程碑，并于1989年以“率先改革办学方针，为北马独中的振兴立下榜样”荣获第二届林连玉精神奖，是为学校历史中的光辉一页。
槟州独中教育基金会举行新闻发布会
槟州独中这些年来顺应国内外教育改革形势，加上独中统考价值受到国内外大学院校的肯定和接纳，全世界各国超过千所大学都接受独中统考文凭作为入学条件，因此，除了我国国立大学目前不承认统考文凭之外，国内的私立大学都能接受独中生。
2017年雙溪大年新民獨立中學第23屆高中暨初中第26屆初中畢業典禮
这三年来，学校有了很大的改善，董事部为了开拓师生更大的教学空间，并顺应独中教改的发展趋势，去年底完成了三项重大工程，也就是为球场加盖、设置智慧课室，以及装置太阳能板，这些工程都在今年正式启用。
双溪大年新民独立中学举行【拥抱未来】赏识教育生活营
本校董事会既然受托于华社，决心要把学校发展起来，成为吉打州中部地区一所理想的华文独立中学，这些年来配合校方的教育改革需求，进行了各项改革措施，目的就是要为本地区的华小毕业生提供优质的中学教育环境，让他们多一个升中学的选择，让本地区的华小毕业生不必离乡背井，就可在此成人成才。
巴生中华独立中学举行陈健诚老师荣休仪式
-掌校期间，展开教育改革工作，提倡“学校乃办教育，而 非搞考试”、“学生为学习之主体，老师为主导”之理念。
巴生中华独立中学董事会第十九届董事就职典礼
翻开近百年的华教历史，尤其是在华文独中方面，半个世纪以来的捍卫和争取，在面对单元化教育政策的笼罩之下，华社坚持捍卫独中、发展独中，形成了一场历时长久的社会运动和教育运动，而这个长久的坚持，我们看到了生机蓬勃的活力。
巴生德教会紫生阁举行阁庆
就以教育为例，独中教育在我国的教育体系中，一直被摒除在外，显现出当局漠视华社的教育要求，独中在不公平的教育制度下，必须自力更生，这是我们华社引以为憾的事情。