行政人員的大教育格局

今天出席行政會議,聆聽了各處室主任的匯報,我也向行政夥伴們說了幾句話。 學校行政人員要有大教育格局,從夥伴們的匯報中,感受到大家的工作熱情,在現有的基礎上,我深信必定越做越好。……

〈行政人員的大教育格局〉原文照片(第1張);隨2019.12.26文章收錄

今天出席行政會議,聆聽了各處室主任的匯報,我也向行政夥伴們說了幾句話。

學校行政人員要有大教育格局,從夥伴們的匯報中,感受到大家的工作熱情,在現有的基礎上,我深信必定越做越好。

我也提出我的辦學方針:

1.貫徹班級經營

2.深入課堂教學

3.加強聯課活動

4.完善行政制度

前三者屬於教學部分,緊扣品德、學術和活動,這是培養學生的全方位教育。至於行政方面,要回應前三者,互相影響,以期邁向更美好。

這是一個美好的開始,夥伴們,大家向2020年出發,讓山腳下的校園越來越精彩!

〈行政人員的大教育格局〉原文照片(第2張);隨2019.12.26文章收錄
〈行政人員的大教育格局〉原文照片(第3張);隨2019.12.26文章收錄

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引用本文

王楨文(2019年12月26日)。〈行政人員的大教育格局〉。《楨文書房》。https://ongchboon.com/article?id=6437

作者
王楨文
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典藏識別
楨文書房・行政人員的大教育格局
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