受邀出席招待某所来自台湾的大学代表，吃了一顿晚餐，交流了一些升读海青班和大学的信息，领了大学代表赠送的礼品和招生简章，可说是皆大欢喜。
像这样的场合，我不知已经出席过多少回了，也认识了许多大学的招生办事处负责人，从那里知道台 湾当前大学教育的发展情况。从整体上来看，台湾的大学教育是一片欣欣向荣。台湾的大学目前超过160所，人口总数和我国差不多，然而却有这么多的大学分布 在岛内，令人感到吃惊。台湾有多大？大概只有我国总面积的九分之一而已，却有如此庞大数量的大学分布在北中南各地，各大学之间的竞争情况，是可想而知的。
过去留台的学生，主要来自独中，如今我们也注意到国民中学的学生，也开始出现赴台留学的热潮， 尤其许多国中生都选读海青班，这是两年制的专科教学，由大学来承办。对于众多国中生到台湾去读海青班的现象，我认为是一个好现象，因为许多无法在当今国民 中学教育体系中顺利学习和成长的华裔学生，至少在升学的管道上，多了一个出路。
海外招生保存生存机会
台湾为甚么要来我国招生，有它各种各样的原因，其中一个很现实的原因，就是人口老龄化，导致即 将出现人口年龄断层的危机。台湾经过数十年的励精图治，大学教育进入成熟的发展阶段，然而却因人口老龄化，面对招不到学生的问题，估计在往后数年间，一些 大学会面对合并或停办的考验，为了提高大学的声誉，以保存继续生存的机会，在招收学生方面，就必须走向多元开放，因此大学的招生部人员，必须勤于走动，到 世界各地去招生。
再看看当前国民中学的华裔学生，面对学习困难而中辍的学生何其多，他们沦落到社会各个角落，制 造了另一个社会问题。台湾的众多大学，在岛内面对各种恶性竞争的情况下，出走到我国来招生，甚至把招生的对象扩大到国民中学，这是正确的，对于提高我国华 社的素质来说，起到了积极的影响作用。
人们常说华人子弟不爱读技职课程，国内的技职学校中，华人的比例是少之又少，可是有谁知道原来每年有数以千计的华裔学生都选择到台湾去读海青班的技职课程，有者完成了海青班课程后，还插入大学继续就读呢？
台湾由于岛内的人口老龄化问题，所留下的教育资源，竟然成为培育我国华裔中学生的摇篮，这是一个令人意想不到的教育收获，应该要珍惜啊！
发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏