返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
走進完整藏書。
不增加首頁長度；從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯對華小校牌事件的沉思
彭亨州教育局在處理州內2所華小校牌的態度，相信任何關心華教的人士都會有所不滿，怎麼好端端的中文校名竟然被刪除了，只剩下馬來文和爪夷文而已？接著教育部馬漢順副部長也出面協調，從報……
捍衛母語教育
疫情應該會漸漸平定，儘管每天有五、六千人確診，但比起先前每天兩萬多人的記錄，感覺疫情開始走向舒緩，相信只要人民繼續嚴格遵守防疫規定，必定能夠走出疫情的陰霾。如今各種局勢動態開始……
保留不變的心
這兩年的新冠肺炎疫情，對世界產生越來越明顯的變化，總感覺到世界變小了。我們當然知道我們居住在這顆藍色星球的體積並沒有縮小，但在網絡科技的影響之下，人與人的溝通，突破了時空的限制……
當前努力定將來
疫情似乎要走到尾聲，全國人民施打疫苗的人數比例逐漸提高，相信不久後一旦可以跨州，應該算是全國“大解放”了。因此，人民要學會與病毒共存，直到把病毒消滅殆盡，這是一條漫長的道路，但……
跨族交融以兴国
大马物资丰，兴邦齐建功。 安民应广惠，跨族以交融。 政策能平等，多元必改容。 图强凭奋勉，国势可登峰。 4-10-2021
敬步吴建成校长《大同梦》原玉
独中离困正抬头 ， 何惧偏差暴戾蹂。 顺应时风勤教改，满园桃李耀黉楼 。
开课说明会（教师）
1.根据教育部的规定，开课日期为10月4日（B组地区）。校方基于师生健康和校园安全原则，目前多名教师在10月1日才施打第二剂疫苗，需要两周时间适应，加上槟州地区的疫情仍然严峻，……
承认统考难有共识
法令偏施华教伤，裂分黉宇置双厢。 独中兴校求沉稳，汉社护根要自强。 统考无疑成一格，文凭有价利多方。 毋需再虑争承认，桃李广栽气自扬。
每逢佳節倍思親
疫情籠罩快兩年了，過去的日子，當疫苗還未面世的時候，人們引領盼望疫苗的到來，畢竟除了堅守防疫SOP之外，唯一能夠讓人民擺脫病毒威脅的辦法，就是施打疫苗。如今絕大多數的成年人都施……
絕無僅有的教育團隊
兩年來的疫情帶給全國教育界非常大的衝擊，從積極的角度來看，這是一個歷史轉折點，學校教育在疫情中暫時脫離校園，又要實現應有的教育目標，故唯有沉着以對，在重重考驗中尋求解決方案。……
眾裡尋他千百度
上星期參與董總主辦的迎接華文獨中新課綱系列講座，講座主題是獨中新課綱核心素養對學科教學的啟示，隔天自己的學校舉行教師專業日培訓活動，主題是聯課團體經營分享。我之所以提起這兩項活……
杏坛化育觅良方
两日参与“跨阅”工作坊，所学颇多，感悟亦多，遂草就一诗以赞。曰： 马台师众共繁忙，跨越群科显妙方。 教改提升同迈进，独中培育好儿郎 。
联课团体经营线上分享会致词
大家早安！ 今天我们举行专业日培训活动，活动重点在于联课团体经营经验分享，我们邀请到本校四位老师（倪健敏、锺杰富、黄顺国、郑洲升）来为我们分享他们经营联课团体的经验，四位老师都……
疫情難斷中繼續前進
從去年到今年，全球疫情並未趨緩，新冠病毒又出現多個變種毒株，情況令人擔憂，受病毒威脅的日子何時是盡頭？遠的不說，就說我們國家吧，經過長時間的行動管制，每天仍有數以萬計的確診病例……
500天之後
自從去年實施行管令以來，從原本以為是短暫之計，到今天不知不覺已經超過500天。回想500天之前，猶如發生於昨日。這段漫長的歲月中，人們經歷了各種生活上的調適，有人適應得很好，但……
我們要如何記錄這場災難
這兩年全世界深陷新冠肺炎疫情的泥沼之中，各國防控疫情的表現，人們都看得很清楚，誰是誰非，誰的能力強，誰的水平高，不必爭辯，只要看人民的生活素質，就是鐵證。 去年武漢爆發疫情之後……
疫困獨中無阻教改
絃歌化育力爭游，華教傳承賴遠謀。 疫困求新當挺進，獨中大業展宏猷。 19-7-2021
加速推動獨中教改
疫情嚴峻，籠罩我國各界，人民面對健康受威脅和經濟拮據的煎熬，因無奈而呼天搶地，每天在網路上都可以看到爆炸性的消息，人民除了苦苦等待接種疫苗和渴望全國每日確診人數下降之外，就只有……