返回首頁 文章典藏 / 1992—2026
三十四年，
二千五百九十三篇。
舊文不搬家，思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整， 同時保留原有欄目，讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間，
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題，閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路，
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查看十個思想專輯克服网络成瘾
起来，不愿做迷茫的孩子 把我们的精神抖擞成我们新的憧憬 我的孩子 到了最挑战的时代 每个人都勇敢面对这新的常态 起来起来起来 我们齐心合力打造美好的未来 前进前进前进进 30/……
喜見《武漢，我們與您同在》出版
行管期間，忘了哪一天，受邀为《武汉，我们与您同在！》撰稿，这是马来西亚作家协会和文化协会主办的活动，我参加了，也写了一篇“大爱无疆界，疫情有时尽”，尽我的一点儿绵力，支援当时陷……
世上最大規模的教育改革
幾天前在線上主持校務會議，這是過去不曾有過的舉行方式，一百三十多位來自四面八方的教師，大家在行動管制令之下居家防疫，超過兩個月沒有會面，如今都在網上重逢了。像這樣的線上活動，我……
前進的動力
行動管制已過兩個月，這段日子以來，一方面和家人過着形影不離的生活，另一方面通過網絡跟進學校各項行政工作，像這樣的生活狀態，我相信很多人都有相同的經驗。 觀察女兒的學習狀況，比我……
不可小覷的教育
這段日子以來，行動管制令限制了很多人的行動，但學校的行政業務不能中斷，因此，回校處理總是必要的。在諸多業務中，其中令我感到有意思的一件事，就是為學生簽署升讀大學推薦書。 早在行……
從疫情中強大起來
經過了四十多天的行動管制，每天的話題都離不開新冠肺炎疫情，包括各種各樣對新冠肺炎病毒和各國疫情的評論，再加上關注國內的每日動態，算是掌握得相當全面了。還有什麼論調我設聽說過或講……
建立自己的虛擬教學空間
在這一個半月以來，全國人民生活在罕見的行動管制令之下，日復一日，人們的心情也越來越沉重，從新聞節目聽來的，“接下來國內將有200萬人失業”，這是多麼可怕的事啊！如今要把防疫常規……
行管中閱史興嘆
入行管以來，今日第卅五日，再聞抗疫捷報，固慰也！余知解封有望，漫卷史書喜欲狂，且正值歐美諸國抗疫陷困，鄰國獅城疫疾蔓延之際，吾國疫情趨穩，早見曙光。 余閱許雲樵著《馬來亞史》，……
走進新時代之初
為了新冠肺炎疫情，我國人民在行動管制令之下必須留守在家，以避免遭受病毒的感染，到目前為止，尚未有特效藥可以治療新冠肺炎，而對抗病毒的疫苗也還未正式面世，因此留在家中以斬斷傳染鏈……
再聞抗疫捷報
防疫有力，抗疫有成，聞朝廷再傳捷報，確診新例續減，無人歿，入卅四日之再獲喜訊也。朝中豈曰無人，得一衛生總監希山君足矣！ 蓋瘟神肆虐，不辨族別，且幸希山君智謀雙全，運籌率全民抗防……
成功做出馒头
行管卅三日，余與夫人初製饅頭，材料者三，麪粉、酵母與南瓜而已，依譜為之，竟也成功，不勝欣喜也！
且喜疫情趨緩
厲行管制，終見成效，疫情趨緩，已是卅二日矣，捷報傳來，舉國振奮不已。 鐵令當前，民不可不遵，不遵者，必繩之以法，絕不容情。唯願各部尚書，必以身示範，則民服之，朝野士大夫等亦景從……
不負韶光
行管居家，間或閱史，以為排遣，已入卅一日，足月矣！ 余閱許雲樵著作《馬來亞史》，一者重識吾國史，二者由許著識吾國史之格局若何。蓋欲明吾國古代與近古史，必引證於中華古籍，以其記述……
防疫中閱史
行管卅日，閱史多篇，乃知馬來亞自有文明以來，不下兩千載，唯與中華有異，以其外來者多，經融匯貫通而獨樹一幟，國人多不知，此歷史之教不足也，惜乎！ 蓋冠毒肆虐，全球遭殃，而神州初遇……
助諸生赴華留學
行管廿九日，堅守防疫，念及諸生欲負笈神州，特返校為彼等簽署薦書，助彼等成事也。詢及何為負笈神州？答曰：“神州才俊輩出，昌明先進，可致強也。”余感欣慰。 三國之時，江東英雄出少年……
生活良伴助抗疫
行管廿八日，法令日嚴，草民謹遵而已。居家終日何所事？午後炎炎，為解暑困，乃閉戶品茶。壺小乾坤大，茶香盈舍，品呷後而精神振，且一機在手，與知交論疫情，笑看大國春秋，勝似昔日隆中諸……
生長在此年代
新冠肺炎肆虐全球帶給全世界巨大的影響，其中一個現象就是各國政府都要求人民居家防疫，人們如臨大敵，整個生活型態起了絕大的變化。 這段日子生活很不方便，我也屢次回到學校為學生簽署申……
天理循環
冠毒之害世，不分種族，不辨國別，故時至今日，確診而罹難者，日增而無止，世人莫不慨然！我國亦抗毒而嚴管，至今廿七日，故全民抗疫，堅守不出，必教疫退而後已。 居家閱史籍，憤慨帝國主……