文章典藏 / 1992—2026
三十四年,
二千五百九十三篇。
舊文不搬家,思想有新路。歷年公開文章依六大入口重新歸整, 同時保留原有欄目,讓每一段教育現場與時代記憶都能被重新找到。
思想與辦學年表 / 1992—2026
把文章放回時間,
看見思想的來路。
沿年份、歷任學校或思想主題,閱讀文章發表、教育職務、華教事件與辦學理念如何彼此交織。
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七條新路,
走進完整藏書。
不增加首頁長度;從文章典藏直接進入十篇核心文章、年代線、關鍵座標與全部相關索引。
查看十個思想專輯学长团新届执委线上交接仪式致词
王副校长、锺副校长、陈副校长、各位老师,以及各位学长,大家好! 今天学长团举行新届执委交接仪式,这是经历了两年疫情之后,大家终于可以告别线上的举行模式,我们可以回到校园来举行这……
日新独中专业日校园急救课程
本校三位副校长、各部门主任、各位老师、今天的分享嘉宾吴谦豪讲师,还有瑶池金母基金会的代表们,大家好! 今天我们举行急救课程,非常感谢大山脚瑶池金母基金会提供协助,在去年11月1……
兩年一覺疫情夢
進入4月後,全國中學陸續恢復實體課,小學也在4月中後不需要再輪流上實體課,這是多少師生和家長盼望的好消息,大家希望快快告別居家網課的日子,恢復校園生活。 回首這一段漫長的疫管日……
与初中一新生讲话
1. 千盼万盼,终于盼到了在校园中见面。第二批在疫情中迎来的新生,而且在进入校园之前的两个月,在小学放学后继续上网课 ,從此以後,這種日子就不再有了。 2. 因为疫情,这个过程……
9601校友畢業20週年回校晚宴致词
今晚很榮幸受邀參加9601屆校友畢業20週年晚宴,原本這是要在去年舉行的盛大活動,卻因新冠肺炎疫情的影響,展延到今天,終於成功舉行,對於校友們的積極籌備,決心要辦好活動,雖然無……
高三复课讲话
各位老师、各位同学 大家好!又是经历了几个月的居家学习,随着整个疫情的进展,以及配合教育部对全国中小学的管理, 10 月初,学生和老师可以陆续返回校园,但基于师生的健康和安全原……
2021年日新独立中学毕业刊献词
本校高中三毕业生即将在今年底毕业,趁毕业之前,出版毕业特刊作为永久纪念,把六年来在校学习的美好回忆都记录起来,为中学时期的学习生涯写下完美句点。我谨缀数语与同学们共勉。 这两年……
日新独立中学线上才艺比赛致词
各位老师、各位家长、各位同学,还有线上的朋友们,大家好! 经历了将近两年的行动管制,学校生活大受影响,同学们熟悉的校园,也少了平时的热闹氛围,所有日常的上课、联课活动,以及各种……
开课说明会(教师)
1.根据教育部的规定,开课日期为10月4日(B组地区)。校方基于师生健康和校园安全原则,目前多名教师在10月1日才施打第二剂疫苗,需要两周时间适应,加上槟州地区的疫情仍然严峻,……
進入抗疫關鍵時刻
自從學校復課之後,學生又從線上課堂回到實體校園,從每日的生活情況來看,進入第二年後抗疫時期,日子似乎越來越難過。每天接到情報,某學生的家人和確診者密切接觸,他們都隨時可能變成疑……
集会讲话
今年由于继续受到疫情的影响,上半年有一半的日子是处在网课的状态,多么盼望快快结束这样的日子,大家都回到校园。像这样的心情,我相信大家都有 。校方在这些日子以来,都在关心疫情的变……
高中三学生复课
王副校长、锺副校长、各部门主任、各位老师,还有各位同学: 大家早安! 同学们,终于盼到你们返回校园,这是一件多么令人开心的事情,校园从今天开始,就要逐步恢复过往的热闹学习氛围。……
寧靜的革命
我在校园提倡晨读,并要求营造宁静的阅读氛围,因此我称之为 “宁静的革命”,这场革命无非是要求人人手捧一本书,培养阅读好习惯而已。 晨读是一件令人愉悦的美事,全校两千两百多名的学……
方言走向式微
不久前檳城有學校提倡師生在校園內講方言,諸如福建話、潮州話、廣東話、海南話、客家話等,除了正式場合之外,都可以在校園內自由使用作為日常溝通語言。這應該是目前國內僅見的校園現象,……
2019培群独立中学家长日
王桢文校长致词重点 6-4-2019 欢迎出席家长日,这是今年第一次的家长日,第二次是下學期的陽光式家長日。我們希望家長多走進校園,舉行家長日就是希望家长们有机会来到学校,实际……
说不尽的跨族群交融
一连三天的马来文化体验营圆满举行,也为三月份的学校假期画下美丽的句点。从去年底开始构思直到最后三天成功举行,当曲终人散,整座校园宁静下来时,那股澎湃的心情仍然在心中荡漾。 为了……
紅樹林文學獎講評
这是第一届,是一个很好的開始。 内容题材: 《十七岁的天空》(校园故事) 《雨》(生活领悟) 《沉默的父爱》(生活领悟) 《地球生病了》(环保) 《他》(生活领悟) 《离别离别……
造访Al-Islah 宗教学校
吉打州双溪大年新民独中及Al-Islah 宗教学校的跨族群交流进一步深化,宗教学校首席执行员哈芝阿米尔(HJ Amir)及新民独中校长王增文都认同,塑造马来西亚民族,必须由本身……