从学习中逃走

就读高中的侄女在一次的电话聊天中，透露了班上有同学要休学去工作，因为想要去赚钱，这样的想法竟然获得家长的支持，才区区十六、七岁的孩子，出现了厌学状态，就此中辍，非常可惜！ 最近读日本教育学家藤野学的《学习革命》，书中提到日本的教育情况，认为日本步入后工业时代之后，厌学的中小学生影响了日本的教育素质，也指出这些厌学的孩子，纷纷从学习中逃走，对国家教育前景产生了消极的影响。 从学习中逃走的现象，在我国也是一个值得关注的教育课题。到底为甚么我们的教育会导致学生从教育中逃走呢？当前的学校教育发展，对青少年而言，可说是提供了非常多的教育机会，就以独中为例，一名学生在高中毕业之后，他的升学前景是无限光明的，学校在升学辅导方面，提供了各种有利的信息，只要学生配合校方的要求，一心向学，纵使家庭经济一般，甚至更差，还是可以飘扬出海，到台湾去升学，完成大专学业。 然而，仍然有学生在中学的漫长过程中掉队了，他们从学习的行列中逃走，提早步入社会，体验成年人为生计而奋斗的生活。这些孩子后来都有或多或少的遗憾，因为他们认为错过了那个年纪应有的学习机会。 物质享受蒙蔽学习视野 有一名去年底高中毕业的校友，来找我面试，希望能够获得校方的推荐到台湾去读大学。在面谈的过程中，他透露离开中学后，步入社会工作的感受，他才知道原来在学校上课学习是一件多么幸福的事，这种感受是他在工作上遭遇到挫折时突然萌生，促使他想要快快离开工作岗位，重返校园继续求学的生活。 然而也有一些中学生在未毕业之前，就当了学习的逃兵，他们把课余打工当成生活的重心，学校生活对他们而言，反而是多余的，他们来到学校无非是和志同道合的朋友一起玩闹，在课堂上消磨时光，然后就乖乖地回到日常的工作岗位上。这些学生可以藐视校规， 却不敢违背老板的旨意，为甚么会是这样呢？深一层去研究，会发现他们看不到学习的前景，只看到工作的利益，他们从兼职打工中所赚取到的薪金，比父母给他们零用钱还要多，他们非份的物质生活享受获得满足，无形中蒙蔽了他们应有的学习视野。 当前的教育情况和过去不同了，然而从学习中逃出来的逃兵，他们的人生结局，和过去年代的人们一样，就是到了一把年纪的时候，才来唉声感叹，因为他们错过了时代给他们的恩宠。   发表于马来西亚光明日报《浑忘春秋》专栏